¿Cuáles son los factores de riesgo para la agresividad en el adolescente?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Factores individuales
• Genéticos. Pero, ¿hasta que punto podemos hablar solamente de genética o debemos hablar también de ambiente familiar?. Es especialmente dañina la combinación de una predisposición genética con una educación adversa.
• Temperamento. Se habla del niño con un “temperamento difícil” que presenta una elevada reactividad, falta de control,
respuestas muy bruscas, y con dificultades de adaptación.
• En un reciente trabajo, hemos demostrado como la situación
de desesperanza en el adolescente supone un aumento del
riesgo hacia conductas más agresivas. Ello tiene un enorme interés para los aspectos preventivos desde el Instituto
de Enseñanza Secundaria.
• Alteraciones en la vinculación afectiva, especialmente durante los seis primeros meses de vida.
• Exposición a neurotoxinas durante el embarazo ( especialmente alcohol y nicotina).
• Mal rendimiento escolar. En este caso debe hacerse una valoración multiaxial y descartar trastorno específico del aprendizaje. Se hace imprescindible un correcto y prioritario abordaje de estos trastornos para un correcto tratamiento de los
problemas de conducta.
• Todas las formas de abuso de sustancias están asociadas
Factores familiares
• Buena relación entre los padres y el hijo, basada en la calidez y la coherencia. Funcionamiento familiar adecuado, libre
de tensiones.
• Ausencia de psicopatología paterna.
• Nivel socio económico suficiente.
Factores extrafamiliares
• Apoyo externo, desde todos los ambientes en que se relacione el niño o adolescente.
• Grupo de amistades.
• Disponibilidad de oportunidades para poder mostrar sus competencias
Explicación:
Respuesta:
Tenemos la percepción de que vivimos en una sociedad cada
día más violenta. Esta sensación influye poderosamente en los
niños y adolescentes. La agresividad es una reacción fisiológi-
ca en el ser humano que puede derivar en violencia a lo lago de
un continuum. Se exponen los conceptos básicos y las líneas
guía para avanzar hacia una hipótesis diagnóstica (a menudo
se trata de un diagnóstico de situación), así como el diagnóstico
diferencial y en la comorbilidad que puede subyacer. El tratamien-
to es complejo y debe ser abordado desde distintos ángulos que
se complementan. Se exponen las bases del tratamiento farma-
cológico y se apuntan algunas líneas guía para la prevención,
desde el análisis de los factores de riesgo y en los factores de
protección.