¿cuales son los dos caminos validos?¿ podrian aplicarse ambos?
Respuestas a la pregunta
Al parecer esta actividad hace referencia al libro de Educación para la Ciudadanía, 2° curso texto del Estudiante, que trata sobre dos decisiones que están presentes la Vía legal o la Vía del diálogo.
En la vía legal, un grupo de maestros advierte con hacer una denuncia ante las autoridades, porque el trabajo infantil está prohibido hasta los quince años y luego solo es admitido de forma excepcional, los niños, niñas y adolescentes han de educarse y por ningún motivo trabajar.
Asimismo, argumentan que el trabajo infantil provoca graves daños en la salud de los pequeños, la ley permite que esta práctica sea denunciada y sancionada.
En la vía del diálogo, otro grupo de maestros expone realizar reuniones con el pueblo para comunicar sobre los derechos de los niños, niñas y adolescentes a educarse y las sanciones que la ley crea contra el trabajo infantil; también propone comunicar sobre los daños que deja esta actividad a nivel emocional, físico y social en los niños, la idea es que las familias adquieran conciencia y noten otras opciones para no desperdiciar la oportunidad de educación.
¿Son los dos caminos válidos? ¿Podrían aplicarse ambos?
Los dos caminos son válidos, lo correcto sería que el primer camino del dialogo, informar a la población sobre los derechos de los niños, niñas y adolescentes a educarse y las sanciones que la ley crea contra el trabajo infantil y luego en caso de que los padres no tomen conciencia ni acaten estas leyes, entonces proceder por la vía legal.
Hello, how are you? Well, study compass
Ciudadanía, 2° curso texto del Estudiante, que trata sobre dos decisiones que están presentes la Vía legal o la Vía del diálogo.
En la vía legal, un grupo de maestros advierte con hacer una denuncia ante las autoridades, porque el trabajo infantil está prohibido hasta los quince años y luego solo es admitido de forma excepcional, los niños, niñas y adolescentes han de educarse y por ningún motivo trabajar.
Asimismo, argumentan que el trabajo infantil provoca graves daños en la salud de los pequeños, la ley permite que esta práctica sea denunciada y sancionada.
En la vía del diálogo, otro grupo de maestros expone realizar reuniones con el pueblo para comunicar sobre los derechos de los niños, niñas y adolescentes a educarse y las sanciones que la ley crea contra el trabajo infantil; también propone comunicar sobre los daños que deja esta actividad a nivel emocional, físico y social en los niños, la idea es que las familias adquieran conciencia y noten otras opciones para no desperdiciar la oportunidad de educación.
¿Son los dos caminos válidos? ¿Podrían aplicarse ambos?
Los dos caminos son válidos, lo correcto sería que el primer camino del dialogo, informar a la población sobre los derechos de los niños, niñas y adolescentes a educarse y las sanciones que la ley crea contra el trabajo infantil y luego en caso de que los padres no tomen conciencia n