cuales son los componentes principales de la autonomía en la educación virtual
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Según la revisión y el análisis de los documentos
· “Autonomía en el aprendizaje en la educación a distancia: competencias a desarrollar por estudiantes” de Mônica de Lourdes Gottardi.
· “Autonomía de las prácticas de estudio en ambientes virtuales de aprendizaje”. De Isabel Cristina Angel Uribe.
· “Competencias comunicativas en un proceso de formación docente en el entorno colaborativo de aprendizaje virtual”. De Mtra. Edith Inés Ruiz Aguirre
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