cuales son leas características de la educación física para estudiantes con discapacidad
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
En la Primaria, el área de Educación Física debe formar las capacidades motrices del individuo; sólo así podrá llegar a alcanzar el desarrollo y perfeccionamiento del cuerpo. ... Pero inseparables de los aspectos motrices, son los afectivos, cognitivos y comunicativos
Explicación:
Este trabajo pretende ofrecer a los profesionales de la Educación Física una información esquematizada y útil para realizar una intervención educativa eficaz con los alumnos que presentan discapacidades físicas.
Básicamente se ha ido recopilando distintas aportaciones sesgadas sobre el tema con el fin de elaborar un texto unificado que proporcione una información completa sobre la discapacidad física.
El artículo se inicia realizando una diferenciación terminológica referida a conceptos que se presentan como sinónimos: deficiencia, discapacidad, minusvalía y alumnos con necesidades educativas especiales.
A continuación se revisan los factores que dan lugar a deficiencias y algunas de las problemáticas derivadas de las mismas. También se hace necesario esquematizar y recordar algunas de las deficiencias físicas más comunes.
Por último se analizan las necesidades educativas que presentan los alumnos con discapacidad física tanto en el centro escolar como en el aula de Educación Física, aportándose estrategias generales y concretas de actuación.
Palabras clave: Discapacidad física, Minusvalía, Deficiencias físicas, Recursos educativos, Necesidades Educativas Especiales, Educación Física, Integración, Accesibilidad. Síntomas, lesiones, enfermedades.