¿Cuáles son las prioridades del Desarrollo de las personas: salud, habitación, educación, investigación, medio ambiente, trabajo, seguridad social, tecnología, ejércitos y armas?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Contar el número de participantes. Reunir, en el centro del aula, tantas sillas como
participantes. Colocar los nombres de cada continente en un rincón diferente. Leer la
cifra global de la población mundial y el número de habitantes que cada alumno/a
representa. Pedir que se distribuyan por continentes/carteles. Cuando se han
colocado, se corrige la distribución de habitantes. Se informa al grupo que las sillas
representa la riqueza del mundo expresada en dólares. Deben coger tantas sillas
como dinero crean que corresponde a cada continente. Se corrige la distribución de la
riqueza. Los habitantes de cada continente deben trepar y tocar todas las sillas que
representan su riqueza. Así finaliza el juego en que se percibe la relación entre
población, riqueza y desigualdad.
Explicación: