¿Cuáles son las dificultades de Estructurar los saberes construidos?
ayudenme por favor es para hoy
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
me das coronita porfa
Explicación:
La presente Tesina de Licenciatura se propusoanalizar y caracterizar los saberes
profesionales docentes que intervienen en la enseñanza de prácticas investigativas, en
escuelas secundarias de la Provincia de Buenos Aires, específicamente en el espacio
curricular Proyecto de Investigación en Ciencias Sociales (6º año del ciclo superior de la
escuela secundaria). Asimismo, se puso especial foco en la indagación acerca de las
propuestas de enseñanza que los docentes desarrollan, sobre qué fundamentos apoyan sus
decisiones, qué relaciones establecen con el diseño curricular y qué influencias perciben del
contexto institucional en sus propuestas.
Se trató de un estudio realizado desde el paradigma hermenéutico. En este marco se
realizaron entrevistas semiestructuradas a docentes que se desempeñaban en este espacio
curricular. Es decir que el análisis se centró únicamente en el discurso de los/as docentes
entrevistados.
A partir de dicho análisis, y con base en los estudios sobre saberes y conocimientos
docentes, en una primera aproximación, se identificaron y caracterizaron saberes que
pusieron en juego los/as docentes en las propuestas que expresaron desarrollar, sus
fundamentos y procedencias.