Question

¿Cuáles son las cinco habilidades consideradas criticas para concluir la educación básica?​

Answer 1

Observar: la observación es la puerta de entrada del mundo externo hacia nosotros mismos. Los niños con habilidades de observación recogen información y hacen preguntas.

Escuchar: en ocasiones los niños parecen no escuchar a pesar que estamos seguros que oyen. Lo que sucede es que no prestan la debida atención para seguir la indicación que el papá o la mamá les da, ya sea porque hay algo más interesante que investigar o porque por su edad la atención es aun corta. 

Comunicar: los niños están expuestos al lenguaje de diferentes maneras, cuando les hablan, les narran cuentos, cantan o interactúan en juegos. En un inicio los niños empiezan a utilizar lenguaje para dar a conocer sus necesidades, luego expresa palabras, oraciones que poco a poco los van llevando a pensar; logran responder a preguntas, seguir indicaciones y resolver situaciones de la vida diaria.

Manipular: en los primeros años se dan movimiento a las manos centrándose en tareas motoras como el manejo de objetos, para la creación de nuevas figuras, formas y el perfeccionamiento de la habilidad manual. Se pueden desarrollar de manera recreativa en casa con la práctica de múltiples acciones como: agarrar, dejar, meter, sacar, lanzar, recortar, moldear, pintar, dibujar y muchas otras acciones diversas.

Comparar: las habilidades de comparación ayudan a que los niños noten los detalles relacionados con el tamaño, color, forma y ubicación. En la temprana infancia, la mayoría de los niños aprenden habilidades de comparar a través de la exploración de su entorno. Esta clase de juego les permite que los niños desarrollen habilidades de razonamiento, es más fácil para los niños de esta edad comparen por contraste; por ejemplo “dame los carros rojos”, “señala las fruta más grande” entre otros.