Question

cuales son las causas del subdesarrollo segun cepadal?

Answer 1

El pensamiento de la e EPA L está constituido por las contribuciones a la teoría y a la política económica contenidas en los documentos oficiales de dicha institución. En el cuadro de la página siguiente se ofrece una visión de conjunto de sus múltiples componentes. Tras una breve referencia introductoria a la unidad del pensamiento mencionado (punto 1 ), se presenta una síntesis de sus diversos aportes a la teoría económica (puntos 2 al 5). Con apoyo en esa síntesis, se intenta mostrar que la concepc ión del sistema centro-periferia - origen y base del pensamiento cepalino- posee un carácter estructuralista, y que lo transmite a las teorías en que se va plasmando (punto 6) . Se sostiene en seguida que en el carácter estructuralista radican tanto los alcances como las limitac iones del pensamiento en estudio (punto 7). El mérito principal consiste en brindar una réplica de cómo se transforma la estructura * Economista; ex-cate{Jrático de la Facultad de Ciencias Econó- micas de la Universidad de la República, de Montevideo; fue funcionario del Instituto Latinoamericano de Planificación Económica y Soc ial (ILPES) y de la Comisió n Económica para América Latina (CEPAL) durante die z años, en va rios período s. En este trabajo se adapta y resume el capítu lo fin al de la obra que tiene en prensa Siglo XX I Editores, con el título La teoría del subdesarrollo de la CEPA L. Una síntesis muy similar se preparó para el Seminario Inaugural de la Escuela Asturiana de Estudios Hispáni cos, reali zado por la Universidad de Oviedo de l 28 de agosto al 1 de septiembre de 1979. productiva, durante el proceso de industrialización de las economías periféricas, y en el marco de sus rel aciones comerciales con los centros; y en conectar esa transformación estructural a los desajustes y problemas que acompañan la expansión de la industria (v. gr., las tendenci as al de$equilibrio externo, al desempl eo de la fuerza de trabajo, etc.). La principal limitación se vincula al hecho de que, al concentrar el análisis en la transformación de la estru ctura productiva, el pensamiento cepalino dej a de lado (o sólo examina lateral y superficialmente) las relac iones entre las distintas clases y grupos sociales, que son las que en última in stancia impulsan la transformac ión antedicha. Se sugiere asimismo (punto 8) que desconsiderar las rel ac iones sociales de producción reflej a el carácter ideoló- gico de l pensamiento de la e EPA L : las diversas teorías no las examinan porque establecen tácitamente supuestos de cuño ideológico sobre las mismas y sobre sus cauces futuros, supuestos que en verdad entrañan adoptar los puntos de vista y privilegiar los intereses de determinadas clases y grupos. l. LA UNIDAD DEL PE NSAM IENTO DE LA CEPAL i) La minuciosa rev1s1on de los aportes cepalinos reve la que - ciertamente- los mismos no constituyen una mera yuxtap