cuales son las caracteristicas de los roles en la educacion fisica?
Respuestas a la pregunta
El rol del docente en Educación Física La definición del nuevo rol del profesor que enseña Educación Física en la escuela de hoy, es una cuestión que precisa amplia reconsideración, profunda reflexión y propuestas de alternativas para los diseños curriculares de Formación Docente y de renovación del profesorado en ejercicio, para poder llevar a cabo las reformas educativas que se proponen en los restantes niveles del sistema educativo. Entre las funciones docentes que requiere la transformación de la Educación Física en el ámbito formal escolar, los C.B.C. para la Formación Docente de Grado y autores contemporáneos señalan las siguientes: a) Ser conscientes de la naturaleza de su profesión y considerar la escuela como una organización social y política. b) Integrarse en el trabajo colaborativo escolar desde su ámbito específico de trabajo, con todos los miembros de la comunidad. c) Desempeño profesional del rol docente como una alternativa de intervención pedagógica, mediante el diseño, la puesta en práctica, la evaluación y la reelaboración de estrategias para la formación de competencias en sujetos específicos, en contextos determinados.
7. d) Orientador, guía, sugeridor de prácticas motrices significativas, que requieren nuevas formas de convivencia en las clases, un profesor como adaptador de decisiones y no como un gestor adiestrado. e) Conocedor de sí mismo. f) Conocedor de las complejas dimensiones de la persona humana. g) Saber establecer relaciones personales y grupales. h) Planificar estrategias de intervención y estar preparado para elegir en la reflexión sobre la práctica. i) Dominar los contenidos relevantes propios del campo del saber que configura su especialidad profesional docente. j) Evaluar los procesos de aprendizaje de los alumnos y utilizar los resultados de la investigación para mejorar el aprendizaje.
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