Biología, pregunta formulada por erikalejandro20, hace 1 año

cuales serian los resultados de una estacion meteorologica casera

Respuestas a la pregunta

Contestado por valencagua123
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Informaci�n General:
La meteorolog�a es el estudio de todos los cambios en la atm�sfera; o sea, la capa de gases (aire) que rodea a la Tierra. Un cient�fico visitante del mundialmente famoso instituto meteorol�gico Instituto Meteorol�gico Mundial te ha pedido que escribas un informe sobre las condiciones actuales del tiempo y el clima en general en su �rea, que identifique espec�ficamente los factores que influyen m�s en la temperatura diaria. Para hacer esto, primero debes construir una estaci�n meteorol�gica. Empiece dise�ando y construyendo algunos de los instrumentos que usan los meteor�logos.

Materiales:

Registro Meteorol�gico o la Hoja de Trabajo para anotar tus respuestasLas instrucciones y los materiales para cada instrumentoterm�metro, veleta, anem�metro, pluvi�metro ybar�metroTerm�metro para exteriores (barato).Instrucciones:
Vas a trabajar en grupos peque�os para dise�ar y construir instrumentos meteorol�gicos. Todos los instrumentos luego se pondr�n juntos para crear una estaci�n meteorol�gica en la clase. Al recopilar sus propios datos, aprender� m�s sobre el tiempo por medio de un proceso parecido a que utilizan los meteor�logos profesionales.
Parte 1: Introducci�nPrepara tu Registro Meteorol�gico: Este registro ser� una herramienta importante. Vas a utilizarlo con frecuencia para registrar informaciones del tiempo.Escribe tu nombre en el cuaderno (si trabajas en grupo, cada miembro debe poner su nombre). Como actividad opcional, puedes decorar la cubierta del cuaderno.Discute y responde las siguientes preguntas. Guarda tus respuestas en tu Registro.�En qu� piensas cuando escuchas la palabra "tiempo"?�C�mo afecta el tiempo en nuestras vidas diariamente? (Por ejemplo, �qu� tipo de ropa te pones, actividades en las que participas al aire libre, etc.?)�Qu� tipo de informaciones utilizar�as si quisieras describir el tiempo de un d�a cualquiera a alguien?�Qu� tipo de informaci�n es importante reunir?Lluvia de Ideas.
Dise�e instrumentos que puedes utilizar para medir lo siguiente y responda cada  pregunta en tu registro:Temperatura: �Qu� es temperatura?El viento:  �C�mo puedes describir el viento? �Existen diferentes tipos de vientos? �Puedes medir que tan r�pido sopla el viento y en que direcci�n?Precipitaci�n: �Qu� es precipitaci�n? �Existen diferentes tipos de precipitaciones?; �C�mo se puede medir la lluvia?Presi�n atmosf�rica: �Qu� es presi�n atmosf�rica? �Por qu� la medimos?Condiciones del Cielo:  Escribe una lista de t�rminos comunes utilizados para describir las condiciones del cielo (Por ejemplo, claro, parcialmente nublado, nublado,  cerrado, encapotado etc.)
Presentaci�n: Cada grupo deber� primero dise�ar los instrumentos para medir el tiempo. Adicionalmente, la clase deber� preparar una lista de t�rminos generales que describen las condiciones del cielo para ser utilizadas en el proyecto.

Parte 2: Construye una Estaci�n Meteorol�gica

Construir los siguientes instrumentos meteorol�gicos o en el orden se�alado. Direcciones han sido provistas para casa instrumento.Term�metro (Temperatura)Veleta (Direcci�n del Viento)Anem�metro (Velocidad del Viento)Pluvi�metro (Precipitaci�n)Bar�metro (Presi�n Atmosf�rica)Practica con los instrumentos: Repetidamente prueba los instrumentos para medir su precisi�n. Registra tus medidas: Por favor sigue las siguientes instrucciones:
NOTA: Si estas combinando las actividades 1 y 2, registra tus medidas en la columna marcada "Instrumentos de la clase" en el cuadro de Condiciones Actuales.Temperatura (Utiliza un term�metro para exteriores y registra la temperatura en grados cent�grados (�C)Direcci�n del Viento (Norte, Noroeste, Oeste, Suroeste, etc.)Velocidad del Viento (�Cu�ntas veces gir� el anem�metro?)Tipo de Precipitaci�n (Incluir el tiempo de compilaci�n de la informaci�n - lluvia, llovizna, nieve, nada, etc.)Cantidad de Precipitaci�n (En las �ltimas 24 horas. Registra tus descubrimientos en mil�metros - mm)Presi�n Atmosf�rica (Registra tus descubrimientos bajo las unidades marcadas en el bar�metro preparado en clase)Condiciones del Cielo (Observa afuera y utiliza uno de los t�rminos comunes para describir la condici�n del cielo. Por ejemplo, claro, parcialmente nublado, cerrado, encapotado, etc.):

Tarea (opcional)

�Crees que los instrumentos del tiempo que hiciste son tan precisos como los que utilizan los meteor�logos profesionales? �Por qu� si y por que no?�C�mo podr�as hacerlos mas precisos?Si tienes acceso a la Internet, selecciona e imprime uno de los siguientes mapas de sat�lite donde tu pa�s se encuentra localizado y responde las siguientes preguntas:Norte Am�ricaCentro Am�rica & El CaribeCosta Rica (respaldo)Sur Am�ricaEcuador (respaldo)Per� (visible del sat�lite - infrarroja) (respaldo)Preguntas:�Qu� ves en el mapa?�Coinciden las condiciones del tiempo en tu ciudad con esas que ves en el mapa de sat�lite?�C�mo puedes utilizar un mapa de sat�lite para predecir el tiempo?

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