Cuales serian las características de personalidad básica de los adolescente en el colegio?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Para lograr la formación psicológica que requiere el profesor, no basta con conocer en sentido general las características de cada estudiante sino considerarlo como una personalidad en proceso de desarrollo, como un sujeto activo, íntegro, cuyo desarrollo actual es el producto de los logros obtenidos en etapas anteriores de su vida, en las que sistemáticamente ha ido alcanzando una mayor integración cognitivo-afectiva, así como el desarrollo cualitativo de sus contenidos y niveles funcionales de regulación del comportamiento. Es objetivo del presente artículo el ofrecer una panorámica general del desarrollo psíquico del niño en sus diferentes edades o etapas, enfatizando el estudio de la adolescencia, por ser esta la etapa que más le interesa al autor en su investigación.
Palabras claves: Formación psicológica, desarrollo psíquico.
Respuesta:
En el presente trabajo se parte de un análisis del proceso de educación de la personalidad de adolescentes en las condiciones de la educación secundaria básica cubana. El análisis se realiza desde el fin de la educación en Cuba y las exigencias a la escuela secundaria para el logro de la educación de la personalidad. En las valoraciones teóricas que se presentan, se ubica a la orientación como proceso y como función profesional del maestro que potencian la educación de la personalidad de adolescentes, concebida como ayuda inseparable de la educación. Los referentes teóricos de partida, así como los sistematizados por el autor sobre el tema, permiten ofrecer en las valoraciones que se presentan una visión de la orientación en función del proceso de transformación de la educación secundaria básica cubana.
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