Cuales han sido los aspectos politicos,economicos y religiosos que han generado cambios curriculares a traves de la historia?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:En la década del 60 se inició un gran movimiento internacional, se aspiraba a la formación de los recursos humanos para su desempeño en los distintos puestos de trabajo de acuerdo a las demandas de la industrialización en plena expansión. En Latinoamérica, estos movimientos generaron una expansión cuantitativa del sistema educativo y la introducción de la enseñanza técnica en el nivel medio. Actualmente, otro movimiento se hace presente que, a diferencia del anterior, está centrado en el conocimiento de los resultados de la enseñanza y en el curríclum.
Desde hace ya dos décadas el currículum ha sido definido como el eje de las políticas educativas. Esta relevancia otorgada al currículum, nos lleva a analizar la problemática de las políticas curriculares.
Explicación:
Explicación:Resumen
En este ejercicio discursivo alrededor del Currículo, se abordan tres aspectos de él: en una primera instancia sobre la diversidad de concepciones que existen en la actualidad sobre el mismo; sobre la fundamentación del Currículo en lo que respecta a lo histórico, filosófico, psicológico, sociológico y finalmente un abordaje conciso sobre la histórica del desarrollo curricular en Colombia.
Palabras Claves: Currículo, Concepciones de Currículo, Historia del Currículo, Fundamentos del Currículo.
Abstract
In this discursive exercise around the Curriculum, three aspects of it are addressed: in a first instance about the diversity of conceptions that exist at the moment on the same; On the foundation of the Curriculum in terms of historical, philosophical, psychological, sociological and finally a concise approach to the history of curriculum development in Colombia.