cual ha sido el impacto que ha tenido la tecnologia en su proceso de aprendizaje durante la pandemia
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
que aveces no me ponia a atender la clase luego ya se poner en clases ya que no hay alumnos que hagan ruido
Explicación:
El impacto de las nuevas tecnologías en la educación en valores del siglo XXI1
María Rosa Buxarrais Estrada* y Evaristo Ovide**
* Doctora en Ciencias de la Educación. Catedrática del Departamento de Teoría e Historia de la Educación en la Universitat de Barcelona. Sus líneas de investigación abordan el desarrollo moral y la educación en valores.
** Investigador e informático del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación de la citada universidad. Sus líneas de investigación abordan las nuevas tecnologías y el software libre como herramientas del cambio social.
Recibido: 24 de febrero de 2011.
Aceptado para su publicación: 5 de noviembre de 2011.
Resumen
Las nuevas tecnologías, entendidas como los dispositivos digitales que se pueden conectar con un ordenador o con internet, son, probablemente, las herramientas más potentes, versátiles y ubicuas que la sociedad haya conocido. Sin embargo, el campo de la educación en el mundo hispanohablante muy pocas veces ha sido pionero en explotar el potencial de estas herramientas en su actividad docente, lo cual podría explicar el poco éxito de los métodos y medios anacrónicos de la institución educativa para formar ciudadanos preparados para afrontar los retos del siglo XXI. En este artículo mostraremos el papel que pueden cumplir estas herramientas digitales, tanto en la eficacia de la actividad docente, permitiendo nuevas formas y medios de aprender, como en la educación en valores, fomentando la iniciativa personal, la solidaridad, el trabajo en equipo, la capacidad crítica o la interacción social. Estos valores y actitudes son los elementos más útiles que el sistema educativo puede aportar para preparar a los ciudadanos para un futuro que, en estos tiempos de cambio cada vez más rápido, demandará conocimientos nuevos y en el quela iniciativa, el trabajo en equipo y las habilidades sociales seguirán siendo favorables.
Palabras clave: educación moral, valores morales, sistema educativo, nuevas tecnologías, software libre, constructivismo.