Cuál fue el puente de unidad cultural entre los elementos romanos y germanos?
Respuestas a la pregunta
Respuesta: En esta unidad, se espera que los y las estudiantes conozcan las principales características de la Edad Media y valoren el legado de algunos elementos de esa cultura en la conformación de la cultura americana. Del mismo modo, se busca que los y las estudiantes comprendan que durante este periodo se dio el proceso de configuración de la civilización europea, a partir de dos hechos fundamentales: la fragmentación de la unidad imperial de Occidente y la confluencia de las tradiciones grecorromana, judeocristiana y germana, y el papel que tuvo la Iglesia Católica en la articulación de esta síntesis. Es primordial que comprendan que el paso de un periodo histórico a otro supone profundas transformaciones en las distintas dimensiones de la vida social, por lo que en esta unidad se estudian los rasgos distintivos de la sociedad medieval, especialmente los elementos que caracterizan el régimen feudal y los vínculos de dependencia. Junto a esto, interesa que estudien las relaciones de influencia y conflicto entre el mundo islámico, el bizantino y la civilización europea que se dieron en este periodo.
Finalmente, se espera que reconozcan las distintas transformaciones que se producen en Europa a partir del siglo XII, que marcaron el declive de la Edad Media y que prefiguraron el inicio de nuevo periodo histórico que tendrá un profundo impacto en nuestro presente, como fue la Edad Moderna.
Para que los y las estudiantes desarrollen los aprendizajes de la unidad, la o el docente deberá promover un permanente diálogo entre el pasado y el presente. De esta manera, podrán reconocer que en la Edad Media se desarrolló una tradición cultural que proviene de la cultura clásica y que pervive hasta la actualidad, para lo cual es fundamental generar instancias y actividades que promuevan el análisis de elementos de continuidad y de cambio entre distintos procesos. Asimismo, interesa que el profesor o la profesora ponga a disposición de los alumnos y las alumnas distintos tipos de fuentes referidas a temas del periodo, para que puedan establecer similitudes y diferencias, y conjeturar sobre posibles explicaciones
Conocimientos previos
Canon cultural de la Antigüedad clásica.
Concepto de república y de ciudadanía.
Características del Imperio romano, vida urbana, cristianismo, mar Mediterráneo.
Palabras claves
Alta y Baja Edad Media, fragmentación territorial, reinos germano-romanos, síntesis cultural, conflicto, convivencia, Iglesia Católica, Imperio bizantino, islam, feudalismo, vida rural, monarquía, imperio, vasallo, señor feudal, municipio, gremio.
Explicación: :)