¿Cuál es la posición de la autora o del autor respecto a la educación luego de la Independencia?
Respuestas a la pregunta
Analizando el recurso: Cambios y permanencias en el acceso a la educación en el Perú, tenemos que el autor o autora de la fuente 1 toma una posición en donde explica las diferentes acciones tomadas entorno a la educación pero demuestra la ineficiencia de estas acciones.
El autor muestra cómo se tomaron acciones, luego de la Independencia, respecto a la educación pero al mismo tiempo indica que muchas de estas acciones fueron ineficientes y no acatadas.
Por ejemplo, en el Artículo 184 de la Constitución de 1823 se establece la creación de universidades. Sin embargo, para la época no se tenían recursos para ello.
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Respuesta:
La posición del autor respecto a la educación luego de la Independencia es que en estos inicios (de la independencia) no se podía hacer mucho y que era difícil aplicar el articulo puesto en la constitución del año 1823, ya que aparte que les faltaban recursos la mayoría de los conventos (que fueron obligados por el decreto supremo del 23 de febrero de 1823 a abrir escuelas gratuitas de primeras letras) no apoyaron a la causa.
Explicación:
espero q te sirva mi respuesta