cual es la importancia de la creacion de nuevas ciencias sociales y naturales
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
¿Cuál es la importancia que tiene el estudio de la ciencia naturales?
Contribuye a la formación del pensamiento lógico a través de la resolución de problemas concretos. Mejora la calidad de vida. Prepara para la futura inserción en el mundo científico tecnológico. Promueve el desarrollo intelectual.
LA IMPORTANCIA DE ENSEÑAR Y APRENDER ESTUDIOS SOCIALES
El conjunto de los Estudios Sociales en la Educación Básica tiene como objetivo ofrecer a los
estudiantes una visión general de la sociedad donde viven; su ubicación y desarrollo en el
espacio; su origen y evolución histórica; su papel en el marco de la Geografía y la Historia del
mundo, especialmente de América Latina. También se orienta a desarrollar destrezas que les
permitan enfrentar otros campos del aprendizaje, los desafíos de la producción y el
emprendimiento; así como su identificación con el Ecuador, su patria, y el reconocimiento de
los valores de la democracia y la ciudadanía.
En la educación de nuestro país hay una larga tradición de enseñanza de contenidos que
podemos llamar “sociales”, que antes constaban en la primaria y la secundaria, y luego en la
Educación Básica. Siempre se consideró que los estudios de “Lugar natal”, Geografía, Historia,
la llamada “Educación Social” y la Cívica eran fundamentales para desarrollar la personalidad,
una conciencia de patria y una ubicación de las personas en su país y en el mundo. Por ello,
una vez que se han enunciado sus objetivos fundamentales, no hace falta justificar las razonas
por las que se debe mantener esta tradición en el currículum de la actual Educación Básica. Lo
que se requiere, en cambio, es enfatizar en algunas de las fortalezas y limitaciones que se
pueden detectar; así como en los rasgos fundamentales sobre los que se asienta el reajuste
curricular que se ha llevado adelante.
No cabe duda de que la principal fortaleza de la tradición de los Estudios Sociales es la
importancia que les han dado tanto la sociedad en su conjunto, como el propio sistema
educativo. Entre sus principales debilidades está, en cambio, cierta desvalorización que se ha
desarrollado sobre todo entre quienes han pensado que son “inútiles”, frente a lo “práctico” de
las matemáticas o las disciplinas técnicas. También ha sido un grave problema la práctica, que
se inició en los años setenta, de incluir en una sola asignatura dictada anualmente Historia,
Geografía y Cívica. Lo que pretendió ser una aproximación integral al sujeto social, terminó
siendo una confusa mezcla que impide profundizar en el contenido de los diversas disciplinas.
Esa alternativa, como lo han constatado varias generaciones de maestros, fue un retroceso
que se debe corregir para el futuro.
Explicación: