¿cuál es la contribución de la educación socioemocional en la formación integral de los adolescentes? , .
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Según la teoría del desarrollo psicoeducativo de Piaget, el adolescente se encontraría en la última fase, de madurez cognitiva, en la que es capaz de deducir y formular razonamientos hipotéticos, lo que le permite imaginar, más allá de escenarios prácticos, situaciones deseables, haciéndole un actor social de gran importancia.
En este sentido, la educación socioemocional forma a un individuo sensible, inteligente y apto para resolver situaciones conflictivas, también le consigna habilidades de liderazgo y le brinda oportunidades para desplegar en toda su plenitud su personalidad, con absoluta libertad, que es uno de los fines de la educación.
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