cual es la concepcion educativa de hitler
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La bibliografía sobre Hitler es oceánica. Hace poco se traducía El oscuro carisma de Hitler, de Laurence Rees (Crítica). No sé si tendrá la misma suerte Othmar Plöckinger, autor de Geschichte eines Buches: Adolf Hitlers “Mein Kampf” 1922-1945, que acaba de publicar otro libro sobre el asunto. Editado por Ferdinand Schöningh Verlag, el nuevo se titula Unter Soldaten und Agitatoren: Hitlers prägende Jahre im deutschen Militär 1918-1920 (Entre soldados y agitadores: años formativos de Hitler en el ejército alemán, 1918-1920). La versión internacional del Spiegel nos ofrece la reseña de Felix Bohr:
Qué hace un soldado cuando su país ha perdido una guerra y se queda sin nada, sin educación ni formación, sin familia y sin amigos? Sigue siendo un soldado.
El 21 de noviembre de 1918, 10 días después del armisticio, el cabo Adolf Hitler se presentó en la guarnición a su regimiento en Munich. Le dieron raciones gratuitas, un salario mensual de alrededor de 40 marcos y un lugar caliente para dormir, una concesión importante siendo invierno.
Muchos años más tarde, Hitler afirmó que, a finales de la guerra, había decidido convertirse en político. En realidad, a finales de 1918 quería seguir siendo soldado durante tanto tiempo como le fuera posible. Transcurrió un año y medio antes de que Hitler tuviera que abandonar su base militar; es el periodo menos estudiado en la vida del posterior dictador.
Durante décadas, los historiadores han tratado de determinar cómo un demacrado aspirante a pintor pudo convertirse en un tirano asesino, y de dónde recibió el joven Hitler sus influencias más decisivas. ¿Fue en la ciudad austriaca de Linz, donde creció como hijo de un violento funcionario de aduanas? ¿En Viena, donde, como artista fracasado, pasó la mayor parte del tiempo, entre 1908 y 1913, viviendo en una casa de huéspedes para varones? ¿O durante la Primera Guerra Mundial, cuando fue testigo de cómo los cuerpos quedaban despedazados en el frente occidental?
Othmar Plöckinger, historiador de Salzburgo, se centra en un período totalmente diferente. “El período decisivo que dio forma a la vida de Hitler”, concluye el académico, “fue su ápoca en el ambiente militar de Munich, de 1918 a 1920”. Allí fue donde, según Plöckinger, Hitler consolidó su visión antisemita del mundo. Fue donde se convirtió en un antibolchevique y donde tuvo experiencias “que más tarde aplicó a su carrera como propagandista y líder del Partido Nazi”.
Plöckinger ha recopilado muchos y buenos argumentos para apoyar sus opiniones sobre Hitler. Como miembro de una comisión de investigación de su regimiento, el cabo segundo aprendió a luchar contra sus rivales políticos. Asistió a cursos antibolcheviques con profesores de la derecha, que esperaban el fin de la democracia en Alemania y le enseñaron el arte de la propaganda. Y, mientras trabajaba para los militares, también tuvo la oportunidad de hacerse un nombre como orador ante grandes audiencias. En resumen, Hitler, que había abandonado la escuela a la edad de 16 años, adquirió lo que equivalía a un curso intensivo en “competencias clave para liderar un movimiento”, como ha descubierto Plöckinger .
La carrera política de Hitler, el soldado, comenzó en la primavera de 1919, con la situación agravándose en Munich. El 7 de abril, los socialistas radicales proclamaron la República Soviética de Baviera y comenzaron a formar un “ejército rojo” a imagen de su homólogo soviético. La mayoría de los soldados cercanoa a Hitler se negaron a unirse a las tropas revolucionarias. Aunque el cabo austriaco fue elegido para uno de los consejos de soldados de su regimiento, siguió siendo un firme opositor de la República Soviética de Baviera, como escribe Plöckinger .
A principios de mayo de 1919, después de sangrientos combates, tropas alemanas (Reichswehr) y milicias derechistas ocuparon la capital bávara. Cientos de simpatizantes de la República Soviética fueron asesinados indiscriminadamente. Una ola de persecución se apoderó de todo Munich.
Hitler, que se había opuesto a la revolución, obtuvo ahora el cargo de comisionado de investigación en su regimiento. Como miembro de un anterior consejo, estaba muy familiarizado con el batallón. Ayudó a compilar listas de nombres, e investigaron a los soldados que presuntamente habían estado en connivencia con el Ejército Rojo.
En muchos casos, las acusaciones se basaban en meras especulaciones y rumores. Por ejemplo, el tribunal de Hitler sospechaba que August Klumpf, un representante de los oficiales que tenía la misma edad que Hitler, “promovía actividades contra el gobierno”. En verdad, Klumpf había rechazado el gobierno de la Baviera Soviética. Fue rehabilitado con el tiempo
Qué hace un soldado cuando su país ha perdido una guerra y se queda sin nada, sin educación ni formación, sin familia y sin amigos? Sigue siendo un soldado.
El 21 de noviembre de 1918, 10 días después del armisticio, el cabo Adolf Hitler se presentó en la guarnición a su regimiento en Munich. Le dieron raciones gratuitas, un salario mensual de alrededor de 40 marcos y un lugar caliente para dormir, una concesión importante siendo invierno.
Muchos años más tarde, Hitler afirmó que, a finales de la guerra, había decidido convertirse en político. En realidad, a finales de 1918 quería seguir siendo soldado durante tanto tiempo como le fuera posible. Transcurrió un año y medio antes de que Hitler tuviera que abandonar su base militar; es el periodo menos estudiado en la vida del posterior dictador.
Durante décadas, los historiadores han tratado de determinar cómo un demacrado aspirante a pintor pudo convertirse en un tirano asesino, y de dónde recibió el joven Hitler sus influencias más decisivas. ¿Fue en la ciudad austriaca de Linz, donde creció como hijo de un violento funcionario de aduanas? ¿En Viena, donde, como artista fracasado, pasó la mayor parte del tiempo, entre 1908 y 1913, viviendo en una casa de huéspedes para varones? ¿O durante la Primera Guerra Mundial, cuando fue testigo de cómo los cuerpos quedaban despedazados en el frente occidental?
Othmar Plöckinger, historiador de Salzburgo, se centra en un período totalmente diferente. “El período decisivo que dio forma a la vida de Hitler”, concluye el académico, “fue su ápoca en el ambiente militar de Munich, de 1918 a 1920”. Allí fue donde, según Plöckinger, Hitler consolidó su visión antisemita del mundo. Fue donde se convirtió en un antibolchevique y donde tuvo experiencias “que más tarde aplicó a su carrera como propagandista y líder del Partido Nazi”.
Plöckinger ha recopilado muchos y buenos argumentos para apoyar sus opiniones sobre Hitler. Como miembro de una comisión de investigación de su regimiento, el cabo segundo aprendió a luchar contra sus rivales políticos. Asistió a cursos antibolcheviques con profesores de la derecha, que esperaban el fin de la democracia en Alemania y le enseñaron el arte de la propaganda. Y, mientras trabajaba para los militares, también tuvo la oportunidad de hacerse un nombre como orador ante grandes audiencias. En resumen, Hitler, que había abandonado la escuela a la edad de 16 años, adquirió lo que equivalía a un curso intensivo en “competencias clave para liderar un movimiento”, como ha descubierto Plöckinger .
La carrera política de Hitler, el soldado, comenzó en la primavera de 1919, con la situación agravándose en Munich. El 7 de abril, los socialistas radicales proclamaron la República Soviética de Baviera y comenzaron a formar un “ejército rojo” a imagen de su homólogo soviético. La mayoría de los soldados cercanoa a Hitler se negaron a unirse a las tropas revolucionarias. Aunque el cabo austriaco fue elegido para uno de los consejos de soldados de su regimiento, siguió siendo un firme opositor de la República Soviética de Baviera, como escribe Plöckinger .
A principios de mayo de 1919, después de sangrientos combates, tropas alemanas (Reichswehr) y milicias derechistas ocuparon la capital bávara. Cientos de simpatizantes de la República Soviética fueron asesinados indiscriminadamente. Una ola de persecución se apoderó de todo Munich.
Hitler, que se había opuesto a la revolución, obtuvo ahora el cargo de comisionado de investigación en su regimiento. Como miembro de un anterior consejo, estaba muy familiarizado con el batallón. Ayudó a compilar listas de nombres, e investigaron a los soldados que presuntamente habían estado en connivencia con el Ejército Rojo.
En muchos casos, las acusaciones se basaban en meras especulaciones y rumores. Por ejemplo, el tribunal de Hitler sospechaba que August Klumpf, un representante de los oficiales que tenía la misma edad que Hitler, “promovía actividades contra el gobierno”. En verdad, Klumpf había rechazado el gobierno de la Baviera Soviética. Fue rehabilitado con el tiempo
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