¿Cuál es el principal aporte de Benjamin S. Bloom en la reflexión sobre la evaluación formativa?
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Benjamin S. Bloom propone:
- Que es posible explorar los procesos mentales que ocurren durante el aprendizaje.
De esta forma Bloom rechaza que los procesos internos del aprendizaje queden excluidos del estudio científico como los indica la Teoría Conductista.
Así Bloom establece en su taxonomía que el aprendizaje se puede clasificar en tres niveles según su complejidad:
1. Dimensión afectiva.
2. Dimensión psicomotora.
3. Dimensión cognitiva.
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