cuál es el origen del modelo CAIT
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La una (CAIT) proviene del mundo académico y propone una sólida fundamentación teórica para la programación y evaluación de experiencias educativas y la otra (Scholas) proviene de experiencias concretas “de calle” (muchas de ellas, de calle, literalmente) que se están sistematizando y transfiriendo al mundo académico
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