Question

Cuál es el aporte de los autores con respecto al concepto de habilidades motrices básicas?
Un cal a cual de las tres aras de las habilidades motrices básicas tiends mejor
desempeñar que arcacs) debes fortalecer​

Answer 1

Respuesta:

- ¿Cuál es el aporte de los autores con respecto al concepto de habilidades motrices básicas?

R. Los autores coinciden en considerar las habilidades motrices básicas, englobando todas las acciones posibles en tres apartados o áreas concretas.

• Locomotrices
• No locomotrices
• Proyección/percepción

- ¿En cuál o cuáles de las tres áreas de las habilidades motrices básicas tienes mejor desempeño?, ¿Qué área(s) debes fortalecer?

R. Yo creo que soy más buena en el área locomotrices, ya que todos los ejercicios que implica son los que realizamos a diario y por qué yo realizó actividad física de trotar y correr.

- En el siguiente cuadro, realiza una lista de actividades de la vida cotidiana que incluyan habilidades motrices básicas. Para ello, observa qué habilidades motrices desarrollas tú y tus familiares.

Habilidades motrices básicas  

1. Correr  
2. Trotar  
3. Andar  

Habilidades motrices específicas

1. Correr un tramo más o menor largó, correr a traer algo que nos piden, etc.
2. Trotar salimos a algún lado, trotar cuando salimos a ejercitar, etc.
3. Andar en la casa cuando hacemos nuestros quehaceres, andar cuando salimos a comprar, etc.

Explicación:

Espero que ayude ✨

Answer 2

El aporte de los autores con respecto al concepto de habilidades motrices básicas es que las englobaron en tres apartados o áreas concretas:

1. Locomotrices

Las habilidades locomotrices son todas las que siguen una progresión de un punto a otro del  entorno y que utilicen como medio único el movimiento corporal ya sea de manera total o parcial. Por ejemplo: correr, saltar, variaciones del salto,  galopar, deslizarse, rodar, pararse, etc.

2. No locomotrices

Las habilidades no locomotrices se refieren al manejo  y dominio del cuerpo en un espacio pero aquí no se realiza ninguna locomoción. Por ejemplo: balancearse, inclinarse, estirarse doblarse, girar,  retorcerse, empujar, levantar, tracciones, colgarse, equilibrarse.

3. Proyección/percepción

Estas se caracterizan por la proyección, manipulación y recepción de móviles y objetos. Algunos ejemplos son: lanzar, recepcionar, batear, atrapar, etc.

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