¿Cuál de los dos ha tenido mejores actuaciones?) h) Diego tenía que resolver 20 problemas de matemáticas. a) Si resolvió bien el 30% de los problemas, ¿cuántos hizo correctamente? b) ¿Cuántos tendria que haber resuelto correctamente para que el porcentaje de problemas bien hecho Resuelve: a) Si en cierta tienda tenian rebajas del 20% y me rebajaron un abrigo 150 €, que precio teni. ¿Cuánto me cobraron? b) Al comenzar el año. Carlos tiene en su ahorro 137 pesos, cada mes le dan para sus gastos -¿Cuanto dinero recibe Carlos para sus gastos al año? -¿Cuánto se gasta al alo? c) Si cada tres meses se compra un CD que vale 12 pesos. ¿Cuánto dinero tendrá al final del Ordena los siguientes números de mayor a menor: 34 - 50 - 17-23 - 102-8-12.500 - 230.000 - 231.000 - 23.001-2 300-6.030, 6.300-63.000 Calcula: a) 25 - 10-10= b) 17+6-3-10= c) 17+6-3-10- d) 1400 - 45 +34 - c) 14- Calcula: a) 8 +5.2 b) 13 -4.3 C) 5+6:3= d) 15-10:5 e) 4.6+3.6-25= 2)6 3-4-7- h) 28 - 4.5+3= 1) 6.5 -10 +8:4 ) 19+10:2-8.3.0-
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Diego hizo 6 correctamente.
Vale 750 euros y paga 600 euros.
Carlos recibe 1 644 pesos al año y por los cd, al final del año tiene 1 596 pesos
Mayor a menor: 231 000 - 230 000 - 63 000 - 23 001 - 12 500 - 6 300 - 6 030 - 2 300 - 50 - 23 - 17
Explicación paso a paso:
30 × 20 ÷ 100 = 6, hizo 6 correctamente
la b está incompleta
150 × 100 ÷ 20 = 750, el abrigo valía 750 euros y 750 - 150 = 600 euros, le cobran 600 euros
Un año tiene 12 meses. 137x ( no pones cuanto le dan, supongo que 137, por eso puse 137x) -> 137 × 12 = 1 644 pesos al año. ( la del alo está incompleta).
Ahora 12÷3 = 4, o sea, en un año compra 4 cd, 12×4= 48 pesos, 1 644 - 48 = 1 596pesos al final del año.
Lo de mayor a menor: se ordenan los números de el que tenga más unidades al que tenga menos
Ahora te toca a ti hacer las operaciones elementales. Suma, resta, multiplicación y división. cuando se suma, le añades unidades al número, ej: 1 + 1=2. Cuando se resta, le quitas unidades, ej 2 -1 = 1. Cuando se multiplica, estas diciendo que ese número se repite o se suma entre sí x veces, ej: 2×3=6 -> 3+3= 6 y 2+2+2=6. Cuando divides, dices que ese número se parte en x pedazos o que un número cabe x veces en el dividendo, ej 6÷2=3, 2 cabe 3 veces en 6 o 6 se parte dos veces en 3 pedazos