¿Cuál de los dos caminos, idealismo y realismo, es más fiable para la investigación en educación desde su punto de vista?justifica tu respuesta
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En primer lugar, idealismo y realismo son dos posturas que parecieran ir en contra pero no, está el caso de Platón a quien se le acusa de realismo ingenuo. El idealismo vine de ideas y el término ideas significa ver, por lo tanto lo que se ve es lo real. El problema está en la connotación de la realidad, eso que se llama ontología.
En educación el problema es el qué se está investigando, si son problemas relacionados con el conocimiento y el aprendizaje hay que ver las asignaturas en particular, por ejemplo: las matemáticas tienen un carácter platónico de un mundo ideal y perfecto por lo cual son de caracter idealista. Sin embargo, en física son de caracter realista pues la realidad (la cosa llamada substancia) es dada aprioristicamente e independiente al sujeto.
Por lo cual para el aprendizaje de las matemáticas se utiliza mucho el idealismo y racionalismo, pero para las ciencias como la física es mejor el realismo aristotélico, lo que lleva al empirismo y al positivismo.
En educación el problema es el qué se está investigando, si son problemas relacionados con el conocimiento y el aprendizaje hay que ver las asignaturas en particular, por ejemplo: las matemáticas tienen un carácter platónico de un mundo ideal y perfecto por lo cual son de caracter idealista. Sin embargo, en física son de caracter realista pues la realidad (la cosa llamada substancia) es dada aprioristicamente e independiente al sujeto.
Por lo cual para el aprendizaje de las matemáticas se utiliza mucho el idealismo y racionalismo, pero para las ciencias como la física es mejor el realismo aristotélico, lo que lleva al empirismo y al positivismo.
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