¿Cuál consideran que es la problemática más usual, pensando en la ESI, de su persona o de una persona de su edad?
:)
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
shrek is love shrek is life
Respuesta:
el primer punto, los antecedentes de la educación sexual en el país, con la finalidad de tener una visión contextualizada del proceso de
implementación de la educación sexual y de los esfuerzos realizados por el Ministerio de
Educación para que se incorpore como tema transversal y contenido en las áreas del currículo, y
se desarrolle como tema de la tutoría.
El segundo punto contiene un diagnóstico de la educación sexual, que se realiza desde el
Ministerio y otros sectores, incluyendo la sociedad civil. Asimismo, este diagnóstico abarca la
situación de la salud sexual y reproductiva en nuestro país.
El tercer punto presenta el marco conceptual, basado en los enfoques de derechos humanos,
equidad de género e interculturalidad. De igual forma desarrolla los conceptos de educación
sexual integral y sexualidad en su integralidad y multidimensionalidad: biológica y reproductiva,
socio-afectiva y ético-moral.
El cuarto punto comprende los objetivos de la educación sexual integral, y el quinto describe las
necesidades identificadas en los miembros de la comunidad educativa.
El sexto punto refiere a los aspectos relacionados con la implementación de la educación sexual
integral en las Instituciones Educativas. También presenta propuestas de sesiones de tutoría
para el desarrollo de temas se educación sexual integral, así como contiene las estrategias a
través de las cuales se realizará la implementación de los pilotos en las ciudades seleccionadas,
y define a los beneficiarios.
El sétimo contiene las directrices para las instancias responsables de promover y desarrollar la
educación sexual integral de calidad, científica, ética y con equidad en el país, desde el enfoque
de derechos humanos, equidad de género e Interculturalidad.
El octavo y noveno puntos incluyen los marcos para el monitoreo y supervisión del proceso de
implementación de la propuesta, así como los procedimientos para la evaluación de resultados.
Finalmente, el décimo punto se refiere a la necesidad de trabajar la Educación Sexual Integral
desde una perspectiva multisectorial, que abarca a los diferentes sectores del Estado y la
sociedad civil. Asimismo, propone promover iniciativas para la formulación de políticas públicas
relacionadas con la Educación Sexual Integral en el país.
El presente documento recoge los aportes de diferentes instituciones del estado, agencias de
cooperación internacional y sociedad civil.