Criterios de evaluación Texto A: “Ejes estratégicos del Plan Bicentenario” Texto B: “Ejes del Bicentenario” ¿Consideras que el texto tiene un lenguaje claro?, ¿por qué? ¿A qué público crees que está dirigido? ¿Crees que los ejes propuestos abarcan todos los problemas del Perú?, ¿por qué? ¿Para ti cuál es el eje principal?, ¿por qué? ¿Qué debe cambiar en la población para que estosejes se cumplan? ¿Qué tienen en comúnambos textos?
ayuda porfa :'v
Respuestas a la pregunta
Criterios de evaluación:
Texto A: “Ejes estratégicos del Plan Bicentenario”
¿Consideras que el texto tiene un lenguaje claro?, ¿por qué?
Sí, porque establece ejes objetivos y específico.
¿A qué público crees que está dirigido?
Está dirigida a toda la ciudadanía.
¿Crees que los ejes propuestos abarcan todos los problemas del Perú?, ¿por qué?
Sí, porque se establecen políticas nacionales de desarrollo que el Perú debe seguir.
¿Para ti cuál es el eje principal?, ¿por qué?
El eje 1, porque todos los demás ejes se fundamentan en los derechos fundamentales y dignidad de las personas.
Texto B: “Ejes del Bicentenario”
¿Consideras que el texto tiene un lenguaje claro?, ¿por qué?
Sí, porque plantea información breve y sencilla de comprender.
¿A qué público crees que está dirigido?
Ejes dirigidos a la población.
¿Crees que los ejes propuestos abarcan todos los problemas del Perú?, ¿por qué?
Sí, porque enmarcan los temas claves que el Perú necesita ejecutar para ser una mejor nación.
¿Para ti cuál es el eje principal?, ¿por qué?
El eje 1, porque plantea la necesidad de fortalecer las instituciones y erradicar la corrupción.
¿Qué debe cambiar en la población para que estos ejes se cumplan?
Debe existir un cambio de comportamiento y de mentalidad en la población para cumplir los ejes del Plan Bicentenario.
¿Qué tienen en común ambos textos?
Ambos textos hablan de los ejes del Plan Bicentenario.
El texto A: Ejes estratégicos del Plan Bicentenario El Perú hacia el 2021, posee un lenguaje claro porque es posible comprender lo que desa transmitir cada eje propuesto.
¿A qué público crees que está dirigido?
A todos los ciudadanos del país.
¿Crees que los ejes propuestos abarcan todos los problemas del Perú?, ¿por qué?
No considero que los ejes sugeridos abarquen todos los problemas porque se dejan fuera algunos temas de interés como la discriminación y la falta de empleo para los jóvenes del país.
¿Para ti cuál es el eje principal?, ¿por qué?
Considero que el eje principal es el de Derechos Fundamental y Dignidad de las Personas, puesto que aborda la defensa de los derechos individuales como una prioridad para el Estado.
¿Qué debe cambiar en la población para que estos ejes se cumplan?
En la población deben cambiar los valores y la mentalidad individualista para comprender que el desarrollo del país es tarea de todos.
¿Qué tienen en común ambos textos?
Ambos abordan aspectos que el Estado se ha propuesto atender en procura del desarrollo sostenible y pleno del país de cara al futuro.
Texto B: Ejes del Bicentenario.
¿Consideras que el texto tiene un lenguaje claro?, ¿por qué?
Si tiene un lenguaje claro porque he entendido cada idea.
¿A qué público crees que está dirigido?
A todos los ciudadanos del Perú.
¿Crees que los ejes propuestos abarcan todos los problemas del Perú?, ¿por qué?
Considero que no abarca todos los problemas del Perú porque se escapa la oferta de educación gratuita en niveles técnicos y universitarios.
¿Para ti cuál es el eje principal?, ¿por qué?
Considero que el principal es Igualdad de Oportunidades porque aborda la necesidad de disminuir las brechas sociales existentes a través de una política de desarrollo de infraestructuras y reformas de carácter social.
¿Qué debe cambiar en la población para que estos ejes se cumplan?
Las personas deben ser más conscientes de que es necesario involucrarnos activamente para atender las principales problemáticas que nos aquejan y alcanzar el país que anhelamos.
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