Criterios de evaluación Evidencias ¿Qué me gustaría seguir aprendiendo? Reconocí lo que nos transmiten las manifestaciones artistico-culturales que apreclé y comprendi que el arte puede representar diversas situaciones vinculadas a la conservación de la fauna. Investigué y comparé las diversas funciones que cumple el arte en una variedad de contextos sociales, culturales e históricos. Comente las impresiones de diversas personas sobre una manifestación artístico cultural a partir de su observación de esta y las comparé con mis propias hipótesis sobre sus Interpretaciones Seleccioné y probé nuevas maneras de combinar los elementos de la danza para expresar y comunicar mi mensaje de conservación de la fauna Experimente con materiales de desecho para tomar decisiones sobre la elaboración de mi mascara. Generé ideas y planifique mi proyecto artistico teniendo en cuenta los distintos elementos de la danza y mis descubrimientos para crear una danza que promueva la conservación de la fauna. Registre de manera visual el desarrollo de ml proyecto, adecuando mi presentación según el público al que me dirigi. Evalué la efectividad de mi proyecto artistico, describiendo su impacto en mi y otras personas
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De nada Compa
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¿Qué me gustaría seguir aprendiendo?
- Acerca de manifestaciones artistico-culturales
- Funcionalidad contextual del arte
- Diversas perspectivas personales sobre el arte
- Elementos de la danza
- Formas de comunicación mediante la danza
- Reciclaje y creación artística
- Conservación ambiental
- Desarrollo y exposición de proyectos
- Efectos del arte a nivel personal
Otras preguntas