Criterios aplicados para elaborar el listado de alimentos y
actividades para una vida saludable SÍ NO
Descubrí cuál es el propósito de cada texto.
Respondí de qué trata cada texto.
Respondí de qué trata cada párrafo.
Elaboré un título que relaciona ambos textos en el organizador
visual.
Relacioné los párrafos de cada texto para identificar los
subtemas que desarrollan en el organizador visual.
Elaboré una conclusión que recoge la importancia y aporte de
ambos textos.
Escribí información en el listado de alimentos y actividades
propicias para una vida saludable, como qué alimentos se debe
ingerir y qué actividades físicas se pueden realizar.
Escribí en el listado cómo se deben consumir esos alimentos y
cómo realizar las actividades físicas que propuse.
Valoré la calidad de la información, según la fuente que la
sustenta.
Evalué si la información que me proporciona el texto
es suficiente para la actividad y el producto que estoy
construyendo.
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