crees tú que la educación ah sido siempre una razón fundamental para obtener un cambio social
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Hablamos de una problemática compleja y multicausal que exige soluciones innovadoras en las que el papel de la institución educativa desempeña un rol protagonista como formadora de la conciencia colectiva de las generaciones futuras.
Para solucionar esta problemática necesitamos apostar decididamente por la educación, que es la clave para formar ciudadanos/as responsables y concienciados que pongan sus competencias al servicio del bien común.
Es por esto, por lo que reivindicamos una educación que cumpla con sus dos funciones: reproductora del sistema y transformadora del mismo.
A continuación proponemos un proyecto educativo, fruto de un largo trabajo de investigación y reflexión sobre la naturaleza social de los problemas derivados de la violencia en general y, más concretamente, focalizada en la violencia sobre las mujeres, para trabajar la lacra social de la violencia de género, definiendo claramente los objetivos educativos a conseguir, las competencias a desarrollar y las actividades a realizar, llevando a cabo el proyecto con alumnado de secundaria y bachillerato y realizando una evaluación inicial y final del proyecto.
Fuente: Elaboración propia.
Cuadro 1.
Objetivos
Señalamos una serie de objetivos generales y otros de carácter más específico, que pretenden señalar qué queremos investigar, para posteriormente definir cómo lo vamos a realizar.
En definitiva, lo que pretendemos conseguir mediante esta formulación de los objetivos es una planificación rigurosa del trabajo de investigación.
Desde ese primer punto de vista más genérico, formulamos los siguientes
objetivos generales:
Conocer los valores universales que deben respetarse en la interacción social.
Facilitar el desarrollo integral del alumnado.
Proporcionar estrategias que faciliten los procesos de integración social.
Potenciar actitudes de respeto, tolerancia y de conductas pro-sociales.
De estos objetivos generales se derivan una serie de objetivos específicos que podemos formular de la siguiente manera:
Favorecer las interacciones en el grupo-clase como medio para mejorar un clima relacional y de cohesión de grupo.
Favorecer el desarrollo de las habilidades personales que potencien la autoestima, a través de la música y de las manifestaciones artísticas.
Considerar las habilidades sociales como un contenido importante que es susceptible de ser aprendido y por lo tanto de ser enseñado.
Adquirir los prerrequisitos de la convivencia pacífica: saber escuchar, reflexionar sobre nuestros actos y consecuencias, ofrecer soluciones a los problemas y expresar emociones y sentimientos.
Valorar la música como una herramienta educativa eficaz para conseguir la motivación para el aprendizaje.
Favorecer el desarrollo de las competencias básicas.
La educación como herramienta del cambio social
La educación constituye un instrumento
indispensable para que la humanidad pueda
progresar hacia ideales de paz,
libertad y justicia social.
Informe Delors 1996.
Por todo ello se hace hoy más necesario que nunca una educación para la tolerancia. Los ámbitos educativos se están mostrando insuficientes para consolidar la tolerancia, el respeto y la responsabilidad como factores educativos que nos llevarán a la consecución de la libertad y la seguridad como la meta y el camino para construir la sociedad.
Las administraciones públicas intentan dar respuesta a través de las leyes educativas que se formulan tomando como base el mandato constitucional recogido en 1978.
Como se puede ver en la Tabla 1, el intento de las administraciones públicas por incluir en las leyes educativas aspectos relacionados con la educación en valores es continuo y permanente .
Explicación:
espeeo que te ayude XD