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El fortalecimiento de la educación entendida como un sistema
integral resulta prioritario, en este sentido, es necesario el
fortalecimiento de la educación intercultural bilingüe, la formación
docente y una nueva articulación armónica entre los actores del
sistema de educación superior y la educación inicial, básica y de
bachillerato, de igual manera, es una temática de política pública
la vinculación de la educación técnica con el nivel superior y la
respuesta de estos dos niveles a la demanda de talento humano
del nivel nacional y la generación de oportunidades para la
ciudadanía a lo largo del ciclo de vida; sigue siendo un pendiente
la respuesta eficiente a las demandas de una educación
especializada dirigida a personas con discapacidad, así como
otros factores sociales y económicos que reduz
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