cónsultar las clases de las funciones del lenguaje
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
*funcion referencial representativa o informativa
*funcion emotiva o expresiva
*funcion apelativa o conativa
*funcion metalinguistica
*funcion poética o estética
Explicación:
esperó que te sirva
Respuesta:
Las funciones del lenguaje son seis: referencial, emotiva (expresiva), apelativa (conativa), metalingüística, poética (estética) o racional.
Explicación:
Resumen
Se define el lenguaje como el instrumento a través del cual se transmite una comunicación simbólica, y surge ante la necesidad del ser humano de expresar lo que le rodea y el intercambio de experiencias.
El lenguaje tiene varias funciones de importancia: referencial o representativa, que cumple la función de comunicar contenidos; emotiva o expresiva, en el que el emisor muestra intención; conminativa o apelativa, cuando el lenguaje busca provocar en el receptor una reacción de cualquier tipo; poética o estética, que determina si el mensaje se establece de una forma adecuada; fática, cuya la única finalidad del mensaje es establecer, prolongar o interrumpir la comunicación; metalingüística, cuando se utiliza el código para hablar del código.
El proceso de socialización enseña a cada individuo cómo construir el lenguaje y continuar aprendiendo.
Se denomina socialización al proceso mediante el cual los individuos de un grupo reciben la cultura de los miembros de la sociedad. Es la manera con que los miembros de una colectividad aprenden los modelos culturales de su sociedad, los asimilan y los convierten en sus propias reglas personales de vida.
El lenguaje es el mecanismo a través del que nos comunicamos. Se trata de un hecho social, no inventado individualmente! Es una convención social: una frase individual no tendría sentido y no perduraría.
Se llama ruido en comunicación, a toda perturbación que interfiere o causa distorsión en la transmisión del mensaje
Hay barreras, o elementos que dificultan la comunicación, de varios tipos: físicas (los ruidos del momento), fisiológicas (alguna carencia física), semánticas (las que provien4en de diversas interpretaciones de un mensaje), psicológicas (en las que intervienen los estados de ánimo de emisor y receptor), y culturales (cuando la diferencia entre emisor y receptor radica en motivos culturales).
Muchos problemas de comunicación pueden atribuirse directamente a malos entendimientos o inexactitudes. Esto se puede evitar si el emisor emplea el enlace de retroalimentación del proceso de comunicación. Dicha retroalimentación puede ser verbal o no verbal.