- Construir una tabla de frecuencias usando los intervalos (0 − 3), (4 − 7), (8 − 11), (12 − 15). - Construir una tabla de frecuencias usando los intervalos (0 − 5), (6 − 10), (11 − 15). - Construir los polígonos de frecuencias (o diagrama de líneas) en cada caso y comparar las dos graficas
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fyuññouñgñyykiuikhhyuyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
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