considerando una perspectiva integradora que vincula los saberes académicos y no académicos, ¿cómo se puede fomentar la interdisciplinariedad y transdisciplinariedad en la diversidad de contextos de la educación básica?
Respuestas a la pregunta
El sistema de educación básica posee un nuevo enfoque integrador a base de la transdisciplinariedad y la interdisciplinariedad en la formación académica.
La interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad en la educación básica
Podemos fomentar la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad, para lograr la formación en los niños y niñas, proporcionando una vida más justa e igualitaria que logré reducir de forma significativa las presiones de aspectos, políticos, cultural, económicos, espiritual, social, familiar y ambiental en que hacen vida muchos sectores de la población educativa en su nivel básico.
Por tanto, la formación escolar integral de los alumnos de la educación básica se promueve a través de la cultura transdisciplinaria e interdisciplinariedad.
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Se puede fomentar la interdisciplinariedad y transdisciplinariedad en la diversidad de contextos de la educación básica mediante acciones como:
- Promoviendo una educación y aprendizaje basada en proyectos.
- Desarrollando una educación realmente integral en donde se vinculen, de manera armónica, distintas disciplinas.
- Realizando actividades en donde se resuelven problemas aplicando distintas disciplinas.
¿Por qué es importante fomentar la interdisciplinariedad y transdisciplinariedad?
Es importante fomentar la interdisciplinariedad y transdisciplinariedad porque a partir de estas es posible desarrollar distintas soluciones para diversos problemas en distintos contextos.
Asimismo, a partir de estos elementos es posible desarrollar una educación verdadera integral y eficiente.
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