Historia, pregunta formulada por Zamora29, hace 1 año

¿Conoces las bibliotecas de tu ciudad o municipio? ¿Qué programas se desarrollan allí que beneficien a la comunidad? Investiga sobre el tema y escribe un articulo para informar sobre los programas que en ellas se ofrecen y que le pueden interesar a tus compañeros. AYUDAAAAAAAA

Respuestas a la pregunta

Contestado por josueeren
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Respuesta:La presente investigación se realizó en la Universidad Autónoma de Baja

California (UABC), en los campi; Mexicali, Tijuana y Ensenada, México. Se

dividió en dos estudios basados en la metodología de investigación y

desarrollo mixta, con un enfoque cualitativo/cuantitativo para ambos. El

primer estudio, para guiar sus trabajos responde a la siguiente pregunta:

¿Hasta qué grado utilizan los docentes el trabajo colaborativo al impartir su

cátedra en el ambiente virtual? Cuáles son las herramientas, actividades y

estrategias que los profesores utilizan en sus clases en el ambiente virtual?

Para lo anterior, se diseñó una muestra estratificada, no estadística,

mediante la cual se seleccionaron 24 profesores. La muestra se dividió en

tres bloques, uno para profesores con antigüedad menor de cinco años, el

siguiente bloque para aquellos profesores con antigüedad entre cinco y diez

años y el tercero para profesores con antigüedad mayor de 10 años. Se

manejaron también otros estratos como; Materias, Área de Estudio y

Cantidad de Alumnos a quienes los profesores atendían. El instrumento

utilizado fue, una entrevista abierta aplicada presencialmente en el semestre

2008-1. Se realiza un análisis de contenido a estas entrevistas. Apoyada en

Atlas.ti, se grafican las frecuencias de las variables para cada una de las

familias de; herramientas virtuales, actividades virtuales y estrategias

virtuales. Al analizar estas graficas se detecto que los profesores de mayor

antigüedad fueron los que más aplicaban el trabajo colaborativo al impartir

sus clases en el ambiente de Blackboard. Los resultados del primer estudio

sirvieron para conocer que tanto aplicaban los profesores el trabajo

colaborativo. Esta etapa del estudio correspondió al análisis de la situación

actual, para continuar con las fases de diseño, desarrollo, implementación y

evaluación, que se llevaron a cabo en el segundo estudio.

La finalidad del segundo estudio, fue la de diseñar, desarrollar, implementar

(a distancia) y valorar el entorno virtual de autogestión para docentes  

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(EVAD). Para ello los diferentes instrumentos utilizados fueron; la entrevista

Explicación:

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