Question

• ¿Conoces a alguien de tu localidad que realice alguna manifestación artístico-cultural? ¿Quién es? ¿Qué es lo que hace?

• ¿Qué manifestación artístico-cultural de nuestro país conoces que represente alguna situación del contexto de la pandemia actual?

• ¿Qué observas en la imagen?

• ¿Qué piensas o qué te hace recordar al verla? ¿Qué te hace sentir?

• Observa de cerca. ¿Qué detalles observas? ¿Qué elementos se han representado? ¿Quién o quiénes aparecen en la imagen? ¿Qué acciones están realizando?

• ¿Qué colores se utilizan? ¿Cómo son las líneas? ¿Qué formas se utilizan? ¿Qué escenarios observas?

• ¿Por qué crees que estas situaciones han sido representadas de esta manera?

• ¿Cuáles son los desafíos que han estado viviendo los artesanos durante este tiempo de pandemia y cómo los han enfrentado?

• Vuelve a observar la imagen de la tabla de Sarhua de Wilder Berrocal y, a partir de la nueva información que tienes, responde las preguntas:

- ¿Qué busca representar? ¿Coincide con lo que pensaste o recordaste antes de leer el texto?

- ¿Crees que la situación mostrada pudo ser representada de otra manera?, ¿cuál?

- ¿Cómo crees que la necesidad de contar con tecnología o acceso a la red ha cambiado nuestras formas de estudiar?

- ¿Consideras que esta representación te permite conocer y comparar la situación que vivimos hoy en día respecto de lo que vivíamos antes de la pandemia?, ¿por qué?

- A partir de la manifestación artístico-cultural de Wilder Berrocal, ¿cómo te imaginas que será esta situación en el futuro tras acabar la pandemia?

• Muestra la imagen a tus familiares o amigas y amigos, y registra sus impresiones: ¿qué pensamientos y emociones les genera esta manifestación artístico-cultural?

• Compara lo que has registrado de las impresiones e ideas de los demás con las tuyas. ¿En qué se diferencian o asemejan?

¿Qué he aprendido al analizar de manera crítica y reflexiva las manifestaciones artístico-culturales que representan situaciones de la vida actual?

¿Cuál ha sido la mayor dificultad que he tenido al averiguar qué manifestación artístico-cultural innovadora se conoce en mi familia o comunidad? ¿Cómo la he superado?

¿Qué debería mejorar al realizar el análisis crítico de manifestaciones artístico-culturales?, ¿por qué?

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Answer 1

Oye xd voy en tu clase le dire al profe lo q esta pasando tu buscas los deberes