conjunto de circunstancias que el docente debe tomar en cuenta
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Conjunto de circunstancias que el docente debe tomar en cuenta para organizar, planear y evaluar los procesos educativos en el aula.
a. El contexto de la intervención didáctica
Realizar un diagnóstico de los conocimientos previos, planear los contenidos en función de los objetivos didácticos y planificar la secuencia instruccional.
b. La evaluación de la intervención didáctica
Diseñar herramientas de evaluación considerando los objetivos didácticos, realizar diferentes tipos de evaluación según la audiencia
c. La intervención didáctica
Con base en los resultados establecer la retroalimentación previendo el rediseño de estrategias didácticas.
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