Conceptos basicos de la teoria de situaciones didacticas panizza
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- Mabel Panizza, (2003), plantea las situaciones didácticas como “un conjunto de relaciones establecidas explicita y/o implícitamente entre un alumno o un grupo de alumnos, en cierto medio (que comprende eventualmente instrumentos u objetos) y un sistema educativo (representado por el profesor) con la finalidad de lograr que estos alumnos se apropien de un saber constituido o en vía de constitución”.
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