Concepto de la eficiencia del docente
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De acuerdo con Abrami, y Rosenfeld (1997), la eficacia docente se refiere a aquellas actividades llevadas a cabo por el docente durante el proceso de enseñanza y que promueven que los alumnos desarrollen aspectos relacionados con los dominios cognitivos, afectivos e incluso el psicomotor.
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