CON LA AYUDA DE MIS PADRES EJEMPLIFICO.
Teniendo en cuenta el texto de la motivación contesto. ¿Qué salió más, cara o sello?
¿Qué significado tiene la razón 3/5 en el contexto de la situación?, ¿a qué porcentaje
corresponde esta razón?
Camila compara la cantidad de veces que salió sello respecto del total de lanzamientos,
¿qué razón obtuvo?
MI TURNO: Si sumo las razones obtenidas, ¿qué valor obtengo?, ¿por qué creo que se
obtiene ese valor? Si realizo esta situación, ¿obtendría estas mismas razones para los
resultados de cara y sello?, ¿por qué?
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Ahora por ejemplo con las monedas del euro, la cara es el dibujo y la cruz el lado donde está la cifra del valor -simbólico- de la moneda. Por cierto, hace un tiempo leí que el coste de producir una moneda de un céntimo era de 1.81 céntimos, así que curiosamente su valor era inferior a su coste.
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espero que te sirva
claudianavia2015:
we q es eso haha
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XD
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