Con base al argumento de mario carretero sobre la conceptualización de constructivismo pedagógico, infiere los términos faltantes según corresponda. "básicamente puede decirse que es la idea que mantiene que el _______, tanto en los aspectos cognitivos y sociales del comportamiento como en los afectivos, no es un mero producto del _______ ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una _______ propia que se va produciendo día con día como resultado de la interacción entre esos dos factores. En consecuencia, según la posesión del constructivismo, el conocimiento no es una copia fiel de la _______, sino una construcción del ser humano. ¿con qué instrumentos realiza la persona dicha construcción?, fundamentalmente con los esquemas que ya posee, es decir, con la que ya construyó en su relación con el medio que lo rodea". (carretero, mario. Constructivismo y educación, méxico: progreso, 1999, p. 21. ).
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Teniendo en cuenta el argumento de Mario Carretero sobre la conceptualización de constructivismo pedagógico, procedemos a completar el enunciado:
- Básicamente, puede decirse que es la idea que mantiene que el individuo, tanto en los aspectos cognitivos y sociales del comportamiento como en los afectivos, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día con día como resultado de la interacción entre esos dos factores. En consecuencia, según la posesión del constructivismo, el conocimiento no es una copia fiel de la realidad, sino una construcción del ser humano. ¿Con qué instrumentos realiza la persona dicha construcción?, fundamentalmente con los esquemas que ya posee, es decir, con la que ya construyó, en su relación con el medio que lo rodea.
¿Qué es el constructivismo?
Es una corriente pedagógica que indica que el conocimiento se forma y se desarrolla a partir de ciertas construcciones que una persona ejecuta respecto a su entorno.
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