Comunicación semana 33 , 4to de secundaria por faa
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Comunicación - Semana 33 - 4to de secundaria.
1. ¿De qué tratará la lectura?
Habla sobre el período de cuarentena y la situación que han estado viviendo las mujeres.
¿Habrá alguna relación del título del texto con situaciones de violencia contra la mujer en nuestro país? Explícala
El titulo "Vivamos la nueva convivencia con igualdad" se relacionan con situaciones de violencia que la desigualdad y la discriminación, arremete contra la integridad de las personas no de una manera física pero sin mental.
Los subtítulos en negrita, ¿qué mensaje te transmiten?
Mensaje esencial es en los que se debe concientizar.
2. ¿Por qué se afirma en el texto que la propagación del COVID-19 afectó de manera diferenciada a mujeres y a hombres, agravando así las desigualdades? Explica.
Qué se puede leer en el texto o determinar es que a raíz del covi19 y la obligación de quedarse en el hogar a incrementado las labores domésticas que socialmente recaen sobre la mujer, además de ejercer su profesión o sus tareas laborales.
3. Durante este periodo de pandemia por el COVID-19, ¿por qué los hombres deben participar activamente en el trabajo doméstico y el cuidado de las personas que viven en casa?
Los hombres deben de participar activamente las tareas domesticas del hogar porque es su deber, ya que esto no solo depende de la madre o mujer cabeza de familia Sino de todos los integrantes de la misma, incluido el hombre.
4. ¿Por qué crees que en este contexto de emergencia sanitaria la violencia contra las mujeres se incrementa?
La violencia hacia la mujer ha aumentado durante este contexto de emergencia sanitaria debido a las exigencias que tienen las mujeres dentro del hogar que como lo dije anteriormente no solo tienen que hacerse cargo de su vida profesional sino también de las labores domésticas, y las cuales se pueden ver atacadas sino cumplen en su totalidad con ambas.
5. En esta nueva normalidad, ¿en qué casos podemos llamar a la Línea 100?
Además de casos relacionados con la pandemia, se puede llamar a la línea 100 si está ocurriendo un acto qué encuadre entre violencia doméstica, bien sea en nuestro propio hogar o en uno conocido.
6. ¿Qué situaciones impactan en la salud mental de las personas en este periodo de pandemia por el COVID-19?
- Sobrecarga en las tareas domésticas.
- Problemas económicos.
- Alteraciones en el ámbito laboral.
- La falta de interacción social.
- Ansiedad, depresión, alteraciones en la personalidad...
7 ¿En qué casos me es útil el texto que leí? ¿Cómo puedo aplicar en mi vida diaria lo leído?
Me es útil ya que me permite identificar que no toda la violencia esa física, y qué existen distintos niveles y distintos tipos de abuso. El cual no debo ignorar, porque empezaré a ser parte del problema. Y lo podría aplicar, incrementando mi ayuda a las víctimas.
8. ¿Cuál crees que ha sido la intención del autor al publicar este texto?
La intención del autor al publicar este texto es dar a conocer, cómo lo dije anteriormente, los distintos niveles de abuso y cómo podemos ayudar a las víctimas independientemente de si nos encontramos en una situación de sanidad mundial.
Sobre el diagrama de flujo:
9. ¿De qué tratará la lectura? ¿Qué deduces del título del texto?
- Trata sobre el diagrama de flujo y sus características.
Las expresiones en negrita, ¿a qué estructura del texto corresponden?
- Las expresiones en negrita corresponden al cuerpo del texto.
¿Cuál crees que ha sido la intención al publicarse este texto?
- Informar sobre la elaboración de los diagramas de su flujo y su aplicación.
10. ¿Consideras que el diagrama de flujo ayudará a las personas a conocer los procedimientos frente a casos de violencia contra la mujer?
Sí, debido a que es el objetivo principal de un diagrama de flujo, presentar los pasos y la estructura organizada para realizar una acción.
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