ComprensiónLectora: ‘‘Mi Planta de Naranja-Lima’’.1. Realizar una descripción física y psicológicade Zezé ¿Qué cambios sufre en el transcurso de la historia?2.¿Qué importancia tiene para el protagonista su plantade Naranja-Lima? ¿Qué representa en su vida?3.¿Quién es Manuel Valadares? ¿Qué interpretación lepueden brindar a la siguiente frase: ‘‘Hasllegado a mí para llenar mi corazón de este viejo portugués’’?4.¿Qué rol cumplenlos padres en la vida de Zezé? ¿Qué problemas hay en la familia?5.¿Qué situacioneso motivos provocan que Zezé caiga enfermo y en un profundo dolor? ¿Cómo superaesto?6.Explique laimportancia, en relación de la vida de Zezé, de los siguientes personajes: Gloria, Ariovaldo, Luis, Cecilia Paim.7. ¿Qué función cumple la carta finalde la obra? ¿Qué relación tiene esto con el autor de la obra?8. Explicar a qué refiere los epígrafesque figuran al principio de la primera y segunda parte de la obra, esto en relaciónal contenido de las mismas.9.¿Cuál es el Suave y extraño pedido del protagonista y a quién se lo manifiesta?10.¿Quién es el Mangarativa y cuál es la transcendencia en la vida de Zezé?11.¿Cuáles son las Dos palizas memorables que recibió Zezéy las causas de estas?12.¿A qué se debe el título ‘‘De pedazos y pedazos se forma la ternura’’?13. Valoración personal por la obra¿Te gustó, Si, No, Por qué, la recomendarías?Me podrian ayudar en esto? que sean completas por favor - No es Historia , pero no da opcion de Lengua o Literatura
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278422 era labau porque es muy importamte para los demas para que no haiga coasa extrnas es como una expresion
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Esta muy puesto todo eso
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