Complete the second sentence so it means the same as the first. Use no more than three words. 1 I've finally decided to change the kitchen sink. I'm change the kitchen sink. 2 Sam and Sophie have planned to meet in the library this afternoon. Sam and Sophie this afternoon. in the library 3 I'm catching the 7.45 train. The train at 7.45. 4 Mr Brown has arranged to show us the bungalow today. Mr Brown us the bungalow today. 5 The first day of the school holidays is Thursday 16th July. The school holidays 16th July. on Thursday 6 Jenny intends to use the lift. Jenny use the lift.
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Complete la segunda oración para que signifique lo mismo que la primera. No uses más de tres palabras. 1 Finalmente decidí cambiar el fregadero de la cocina. Estoy cambiando el fregadero de la cocina. 2 Sam y Sophie han planeado reunirse en la biblioteca esta tarde. Sam y Sophie esta tarde. en la biblioteca 3 voy a tomar el tren 7.45. El tren a las 7.45. 4 El Sr. Brown ha hecho arreglos para mostrarnos el bungalow hoy. Sr. Brown, nosotros el bungalow hoy. 5 El primer día de las vacaciones escolares es el jueves 16 de julio. Las vacaciones escolares 16 de julio. el jueves 6 Jenny tiene la intención de usar el ascensor. Jenny usa el ascensor.
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