Question

Completa los espacios con la conjugación correcta
porfa ​

Answer 1

Hola, Luis14nu:

► EXERCISE 5.1

Read the text. Complete it with the correct form of the verbs in brackets. (Lee el texto. Completa los espacios con la conjugación correcta de los verbos que están entre paréntesis. Recuerda usar el participio pasado del verbo que encuentras en la página.)

Stop Verbal Abuse, by Cecilia Rodríguez

According to a statistical report by DANE*, in recent years verbal abuse has ¹ ____________ (increase) in many Colombian schools. More students have ² ____________ (be) disrespectful to their parents, teachers and classmates. Over the past decade, many students have ³ ____________ (become) aggressive, and have ⁴ ____________ (find) it difficult to use polite language.

They often use offensive language to establish status and power. Verbal abuse includes name-calling, insults and threats. These types of verbal abuse have ⁵ ____________ (destroy) student's social relationships, Table 1 shows the results of a survey conducted by DANE with 5,000 students around the country. The students were asked if they have ⁶ ____________ (use) verbal abuse in their school lives.

(*) DANE: Departamento Administrativo Nacional de Estadística

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► ANSWERS

Stop Verbal Abuse, by Cecilia Rodríguez

According to a statistical report by DANE*, in recent years verbal abuse has ¹ INCREASED (increase) in many Colombian schools. More students have ² BEEN (be) disrespectful to their parents, teachers and classmates. Over the past decade, many students have ³ BECOME (become) aggressive, and have ⁴ FOUND (find) it difficult to use polite language.

They often use offensive language to establish status and power. Verbal abuse includes name-calling, insults and threats. These types of verbal abuse have ⁵ DESTROYED (destroy) student's social relationships. Table 1 shows the results of a survey conducted by DANE with 5,000 students around the country. The students were asked if they have❌ ⁶ USED (use) verbal abuse in their school lives.

NOTAS:  

1. En la última forma verbal de la última oración, el auxiliar debe ser had. La forma correcta del verbo use es had used (en past perfect), pues este es el verbo de la oración subordinada condicional (introducida por la conjunción if), dependiente de un verbo en past simple (were asked).

2. Todos los espacios en blanco deben llenarse con los participios pasados de los verbos entre paréntesis, ya que todas las formas verbales están en present perfect, salvo la última (N° 6), que, aunque también está en present perfect, debería estar en past perfect.

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► TRADUCCIÓN

Detengan el abuso verbal, por Cecilia Rodríguez

Según un informe estadístico del DANE*, en los últimos años el maltrato verbal ha aumentado en muchos colegios colombianos. Más estudiantes han sido irrespetuosos con sus padres, profesores y compañeros. En la última década, muchos estudiantes se han vuelto agresivos y les ha resultado difícil utilizar un lenguaje cortés.

A menudo utilizan un lenguaje ofensivo para establecer su estatus y su poder. El abuso verbal incluye apodos desagradables, insultos y amenazas. Estos tipos de abuso verbal han destruido las relaciones sociales de los estudiantes. La tabla 1 muestra los resultados de una encuesta realizada por DANE a 5.000 estudiantes de todo el país. Se les preguntó a los estudiantes si habían utilizado el abuso verbal en su vida escolar.

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NOTA

► PRESENT PERFECT

Para escribir un verbo en present perfect hay que usar los auxiliares have/has + el participio pasado del verbo principal.  

El auxiliar have/has se escoge según el sujeto de la oración:  

• Sujeto: I, we, you, they ━━━━→ Auxiliar: HAVE  

• Sujeto: he, she, it  ━━━━━━→ Auxiliar: HAS  

También se pueden usar contracciones afirmativas:  

• Sujeto: I ━━━━→ Contracción: I'VE

• Sujeto: he  ━━━→ Contracción: HE'S

• Sujeto: she ━━━→ Contracción: SHE'S

• Sujeto: it ━━━━→ Contracción: IT'S

• Sujeto: we  ━━━→ Contracción: WE'VE

• Sujeto: you ━━━→ Contracción: YOU'VE

• Sujeto: they ━━━→ Contracción: THEY'VE

Y contracciones negativas:

• Sujeto: I, we, you, they ━━━→ Contracción: HAVEN'T

• Sujeto: he, she, it   ━━━━━→ Contracción: HASN'T  

Estas son todas las estructuras:  

➜ Present perfect - Affirmative:

• Sujeto + auxiliar HAVE/HAS + participio pasado del verbo principal + complementos  

➜ Present perfect - Negative:

• Sujeto + auxiliar HAVE/HAS + NOT  + participio pasado del verbo principal + complementos  

• Sujeto + contracción HAVEN'T/HASN'T + participio pasado del verbo principal + complementos  

➜ Present perfect - Interrogative:

• Auxiliar HAVE/HAS + sujeto + participio pasado del verbo principal + complementos + ?  

➜ Present perfect - Interrogative Negative:

• Auxiliar HAVE/HAS + sujeto + NOT + participio pasado del verbo principal + complementos + ?  

• Contracción HAVEN'T/HASN'T + sujeto + participio pasado del verbo principal + complementos + ?  

Saludos. ✨

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