Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna. Estoy en procesu de Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes? 3. grado Secundaria. Criterios de evaluación Adecué, organicé y desarrollé la exposición considerando el propósito comunicativo, a fin de socializar el "Plan para la mejora de la salud física en familia" Utilice recursos verbales y no verbales de forma estratégica: gestos y corporales que ayudaron movimientos entender las propuestas de las acciones del Plan para la mejora de la salud física en familia". Ajusté los recursos paraverbales: el volumen, la intensidad, el tono, el timbre y el ritmo de mi voz asi como el tiempo de las pausas y los silencios. para transmitir emociones a los integrantes de mi familia durante la exposición. Participé en diversos intercambios orales alternando los roles de hablante y oyente. Reflexioné y evalué la forma, el contenido, el contexto y la eficacia de los recursos verbales, no verbales y paraverbales.
Respuestas a la pregunta
De acuerdo a los criterios de evaluación aplicados en la actividad "Plan para la mejora de la salud física en familia", indicamos nuestros resultados en función de cada uno:
1. Adecué, organicé y desarrollé la exposición considerando el propósito comunicativo, a fin de socializar el "Plan para la mejora de la salud física en familia".
Lo logré.
¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes?
Puedo organizarme con tiempo suficiente para evitar la aparición de contratiempos.
2. Utilice recursos verbales y no verbales de forma estratégica: gestos y corporales que ayudaron movimientos entender las propuestas de las acciones del Plan para la mejora de la salud física en familia".
Lo logré.
¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes?
Emplear otros recursos verbales y no verbales además de los que ya he utilizado con el fin de captar la atención del público y transmitir seguridad.
3. Ajusté los recursos paraverbales: el volumen, la intensidad, el tono, el timbre y el ritmo de mi voz así como el tiempo de las pausas y los silencios, para transmitir emociones a los integrantes de mi familia durante la exposición.
Estoy en proceso de lograrlo.
¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes?
Debo mejorar la velocidad con la cual expreso mis ideas, ya que tiendo a hablar con mucha rapidez, asimismo, debo trabajar en mi dicción para facilitar la recepción del mensaje.
4. Participé en diversos intercambios orales alternando los roles de hablante y oyente.
Estoy en proceso de lograrlo.
¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes?
Acostumbro a interrumpir a las personas cuando están hablando, por lo tanto es un aspecto que debo mejorar.
5. Reflexioné y evalué la forma, el contenido, el contexto y la eficacia de los recursos verbales, no verbales y paraverbales.
Lo logré.
¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes?
Trabajar en mis cualidades como orador para que mis presentaciones tengan un mayor alcance y calado en el público.