Question

COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD
CAPACIDAD: Vive su sexualidad de manera integral y responsable de acuerdo a su etapa de desarrollo y madurez.
• DESEMPEÑO: Dialoga sobre la importancia del cuidado de sí mismo en relación con la salud sexual y reproductiva, e identifica situaciones que la ponen en riesgo.

PROPOSITO: La sexualidad es parte de nuestra naturaleza y se manifiesta en todas las etapas de la vida. Sin embargo, mucha de la información que recibimos acerca de este tema no es clara e incluso es errónea o inexacta. En esta ficha analizaremos los aspectos relacionados con la sexualidad para ayudarnos a establecer relaciones basadas en el respeto y el diálogo, de manera que podamos evitar los estereotipos y la desigualdad. Todo ello nos ayudará a vivir una sexualidad sana.
SENTIDO DE UTILIDAD: ¿?
TEMA: ¿Qué es género?
Visita: (al final en el enlace)

Actividad Nº 53
LEEMOS:
CAPITULO 3: SEXUALIDAD Y GENERO
(pág., 89 - 90)
53.1.- Comprendemos la importancia del género y la influencia positiva de los medios de comunicación.
1.- Hacer un resumen sobre
a.- ¿Qué es género?
b.- Influencia positiva de los medios de comunicación.
2.- Identifiquen programas de televisión, artículos o noticias de periódicos, páginas de Internet, canales de YouTube, etc., donde se transmitan los siguientes mensajes:
a. Mujeres peleándose y agrediéndose por el amor de un hombre.
b. Infidelidades expuestas y presentadas como una situación emocionante para ver.
c. Información clara, veraz e interesante sobre temas de sexualidad.
d. Presentación del cuerpo femenino como recurso para atraer y tener más público.
e. Idea de que los hombres exitosos se vuelven más “vivos” (tramposos, mentirosos).
f. Exaltación de la apariencia física de mujeres como lo más importante.
g. Idea de que lo más importante es tener una relación de pareja o noviazgo.

53.2.- Reflexionamos sobre la importancia del género y la influencia positiva de los medios de comunicación.
3.- A partir del trabajo realizado en la pregunta anterior. Responde la siguiente pregunta: ¿qué opinas acerca de los mensajes que dan la TV, radio, Internet y las redes sociales acerca de la sexualidad?
Ahora tienes un reto mayor (Producto).
4.- Argumenta* críticamente sobre: El derecho de las personas a no ser estereotipadas y la necesidad de evitar el uso de estereotipos de género en los medios de comunicación.
5.- Usa esta lista de cotejo para valorar tu producto.
CRITERIOS sobre el Argumento. SI NO
1 Tu argumento tiene Introducción.
2 Tu argumento tiene Relato.
3 Tu argumento tiene Antítesis.
4 Tu argumento tiene Refutación.
5 Tu argumento tiene Conclusión.
* Un formato clásico del argumento efectivo. Son cinco las partes de un argumento: Introducción, Relato, antítesis, Refutación y Conclusión.

Recuerda: Que es muy importante desarrollar la AUTONOMIA y la HONESTIDAD.
Todas las actividades se envían a la plataforma Classroom.
Recuerda: ¡sé creativa/o y organiza los productos utilizando el material que tengas a tu alcance! ¡No te olvides de guardar tu producción en el portafolio digital!
¡Tú eres valiosa/o!

Answer 1

Respuesta:

mi explicasion es que como soy el que pregunta me llevo mis puntos

Explicación:

Answer 2

Respuesta:

yo creo que si

Explicación: