Cómo vivimos la diversidad en las aulas
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nos remite al hecho de que todos los alumnos tienen unas necesidades educativas individuales propias y específicas
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La diversidad en el aula respira y siente el cambio social porque nuestras aulas son activas, son vivas y representa a la sociedad. El enfoque inclusivo en el aula se basa en la valoración de la diversidad. La diversidad se contempla como un elemento enriquecedor del proceso enseñanza-aprendizaje.
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