¿Cómo usan los textos que la docente selecciona para problematizar las hipótesis de los niños en proceso de alfabetización y ya alfabetizados en el ámbito de la lectura, escritura y sistema de escritura?
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Los textos se usan para respaldar la hipótesis de los niños en proceso de alfabetización y ya alfabetizados en el ámbito de la lectura, escritura y sistema de escritura. Los niños pueden usar los textos para probar sus hipótesis, respaldar sus argumentos y mejorar su comprensión.
Los textos seleccionados pueden ayudar a los niños a:
entender mejor el concepto de hipótesis
entender mejor el concepto de argumento
entender mejor el concepto de prueba
entender mejor el concepto de comprensión
mejorar su comprensión de los textos.
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