Arte, pregunta formulada por alexamarely4567, hace 1 año

Como son sus
son sus movimientos de el tema observarás diferentes obras de teatro​

Respuestas a la pregunta

Contestado por mariaarteaga
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Respuesta:

Ámbito escénico

El montaje de una obra dramática se realiza siempre en un ámbito escénico. El ámbito escénico, por tanto, consta del escenario donde actúan los cómicos y del espacio en que se sitúan los espectadores. Es evidente que ni el escenario tiene por qué ser del tipo convencional, o sea un espacio elevado cerrado por tres lados y abierto por la embocadura con su telón, ni el sitio destinado a los espectadores tiene que ser una sala con su patio de butacas y sus palcos.

Evolución del ámbito escénico

El ámbito escénico por antonomasia se sitúa en un teatro y ha ido cambiando con el tiempo. Los griegos crearon un tipo de ámbito escénico que luego, con algunas variaciones, heredaron los romanos. El teatro griego constaba de tres partes: la orquesta, la escena y el graderío. La orquesta (orkestra), situada en el centro, tenía forma semicircular y estaba destinada a los danzantes. Estaba cortada por la escena (skene) que consistía en un rectángulo alargado y angosto con uno o dos pisos cara al público que se levantaba como un palacio o templo. Entre la escena y la orquesta se situaba el proscenio, más bajo que la primera y más alto que la segunda. En el proscenio representaban los actores.

Explicación:

Contestado por gabycalderonar
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Respuesta:

El teatro en la infancia es una las mejores formas de expresión, diversión y desarrollo.

A los niños/as les gusta y lo pasan bien y además favorece a la evolución de cada

parte de su cuerpo y mente.

El teatro ayuda a los niño/as en la mejora del lenguaje, de la compresión y

especialmente de la expresión. Amplían su vocabulario; mejora la pronunciación,

entonación y vocalización; permite conocer su voz aguda, grave, fuerte y débil.

Impulsa a los niños/as más tímidos a ir perdiendo poco a poco ese miedo a

relacionarse con los demás o a hablar en público y a aceptarse a sí mismo, por lo

tanto se está propiciando a una buena socialización, autoestima y autonomía personal.

Y no solo eso sino que también enfatiza la cooperación y el trabajo en equipo y les

hace sentir que forman parte de un grupo de iguales.

La dramatización influye positivamente en la expresión corporal y gestual; en la

comprensión de su cuerpo (de cada una de sus partes: los brazos, las piernas, la  

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cabeza, sus ojos), de sus posibilidades de acción y sus limitaciones. Y en la

creatividad y originalidad de actuación, de expresión plástica y musical.

Potencia el desarrollo psicomotor y el movimiento espacial, es decir, la lateralidad y el

desenvolvimiento con confianza y seguridad en el medio.

Toda representación teatral da lugar a que los niños/as sean críticos consigo mismos y

los demás, a que se sientan libres, a conocer el mundo que les rodea (con cada valor

o tema que se trata en la representación); y por tanto a conocer las manifestaciones y

los valores de la cultura de su sociedad e interiorizarlos poco a poco configurando, de

esta manera, su moral y personalidad.

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