como se saca la metrica
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9
Si necesitas indicar las sílabas tónicas y átonas de un poema, no necesitas tener un oído musical por naturaleza. Con seguir paso a paso un proceso simple, podrás sacar la métrica de un poema convincentemente.
1
Determina si tu poema es un soneto si tiene catorce versos y un patrón de rima reconocible.
2
Lee el poema en voz alta y fíjate si notas algún ritmo particular en tu primera leída.3
Cuenta el número de sílabas en cada verso, y escribe ese número al final de ellos.
4
Marca con un acento (/) las sílabas que necesariamente tiene que ser tónicas.
5
Pon una “u” sobre las sílabas átonas.
6
Fíjate si el poema es yámbico (u/) o que coloca una sílaba átona con una tónica (“ta-¡DA!”)
7
Una vez que encuentras un patrón (por ejemplo, átona, átona, tónica; átona, átona, tónica…), traza una marca vertical entre cada tipo de patrón que encuentres.
8
Lee el poema en voz alta de nuevo, esta vez acentuando las palabras que has marcado como “tónicas”.
9
Una vez que hayas terminado eso, fíjate si cada pie en el poema es un: yámbico (átona-tónica u/), troqueo (tónica-átona /u), anapesto (átona-átona-tónica uu/), dáctilo (tónica-átona-átona /uu), espondeo (tónica-tónica //), o pírrico (átona-átona uu).
10
Cuenta cuántos pies tiene cada verso.
11
Pon el nombre del pie como un adjetivo y el número de pies como un sustantivo, y ¡ahí tienes!
¡ESPERO QUE TE AYUDE!
1
Determina si tu poema es un soneto si tiene catorce versos y un patrón de rima reconocible.
2
Lee el poema en voz alta y fíjate si notas algún ritmo particular en tu primera leída.3
Cuenta el número de sílabas en cada verso, y escribe ese número al final de ellos.
4
Marca con un acento (/) las sílabas que necesariamente tiene que ser tónicas.
5
Pon una “u” sobre las sílabas átonas.
6
Fíjate si el poema es yámbico (u/) o que coloca una sílaba átona con una tónica (“ta-¡DA!”)
7
Una vez que encuentras un patrón (por ejemplo, átona, átona, tónica; átona, átona, tónica…), traza una marca vertical entre cada tipo de patrón que encuentres.
8
Lee el poema en voz alta de nuevo, esta vez acentuando las palabras que has marcado como “tónicas”.
9
Una vez que hayas terminado eso, fíjate si cada pie en el poema es un: yámbico (átona-tónica u/), troqueo (tónica-átona /u), anapesto (átona-átona-tónica uu/), dáctilo (tónica-átona-átona /uu), espondeo (tónica-tónica //), o pírrico (átona-átona uu).
10
Cuenta cuántos pies tiene cada verso.
11
Pon el nombre del pie como un adjetivo y el número de pies como un sustantivo, y ¡ahí tienes!
¡ESPERO QUE TE AYUDE!
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