cómo se relaciona la libertad de la escuela con el bullying?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN AFECTIVOSEXUAL EN LA
ADOLESCENCIA
Una tesis doctoral realizada por el departamento de Sociología de la Universidad
de Granada advierte que es necesario intervenir en la educación afectivosexual de los
adolescentes, si se quiere favorecer la igualdad sexual y de género y prevenir la
violencia de género. Los resultados de seis años de trabajo -que incluyeron dos
cursos de educación afectivosexual, seguidos de entrevistas personales con un grupo
de 42 chicas y chicos de entre 15 y 18 años- revelaron que la clase social, el género y
la etnia son tres dimensiones fundamentales no sólo en la diferenciación social, sino
también en la educación afectivosexual de las y los adolescentes.
La intervención en dicha educación es necesaria para prevenir problemas como los
de las enfermedades de transmisión sexual y los de los embarazos no deseados en
adolescentes, pero también para promover, desde la educación formal, la igualdad
sexual y de género. Porque, según los investigadores, el imaginario colectivo de la
adolescencia se encuentra en realidad muy alejado de estos valores democráticos y
de ciudadanía.
La falta de afectividad de los adolescentes, la falta de cariño y de relaciones
sociales se puede invertir de forma negativa y crear a niños violentos y agresivos.
Estos adolescentes la única forma de hacerse notar, de crearse un grupo y hacerse
líder es maltratando a los débiles. Es una pena que estos niños sin cariño se
conviertan en violentos y futuros delincuentes. Desde la escuela se debe promover
actividades que fomenten la afectividad y el contacto físico como forma de prevenir el
bullying.
Por otro lado, hay que puntualizar que los padres también pasan mucho tiempo
fuera de casa trabajando, cuando llegan a casa están cansados, y por lo tanto no
tienen mucho tiempo para dedicar a sus hijos y darles el afecto y el cariño que a esas
edades tanto necesitan y que van a condicionar sus vidas en un futuro. Victòria
Cardona i Romeo, educadora familia, reflexiona sobre este punto y opina que existe
dejadez de los padres a la hora de educar a los hijos. No imponer Queremos que
nuestros hijos e hijas sean comprensivos y personas sociables. El termómetro de su
tolerancia y respeto será la comprensión que tengan con el punto de vista de los
familiares, amigos y conocidos. Que nunca hagan agravios a nadie. Todo el mundo
tiene la posibilidad de cambiar si es bien tratado. Por esto, se dice lo que no está bien,
pero con gran amor hacia la persona que ha actuado mal. Si los padres y madres
tienen respeto por la intimidad de sus hijos y tolerancia, sin dramatizar, sin enfrentarse,
conseguirán de ellos y de ellas que reconozcan sus dificultades personales y que
pidan el consejo oportuno. El Santo Padre Juan Pablo II nos lo recomienda con esta
frase: "Las ideas se proponen, no se imponen".
¿POR QUÉ OCURREN ESTOS EPISODIOS DE VIOLENCIA?
Las causas por las que un chico o una chica arremete constantemente contra otro
compañero o compañera, llegando a crear una situación abusiva de dominio, son
múltiples. Los estudios sobre este asunto indican factores personales, familiares y
sociales del agresor y la víctima, así como factores relacionados con la cultura escolar.
AGRESOR:
Factores personales, familiares y sociales: Las relaciones y sentimientos de los
padres del agresor hacia su hijo son trascendentales, ya que modelan
comportamientos que más tarde serán repetidos por él. La característica compartida
por los agresores es la falta de empatía, es decir, la incapacidad para ponerse en el
lugar del otro, la no creencia en que sus actos repercuten en otra persona que los
Explicación:
ESPERO AVERTE AYUDADO